Auteursfiche
Auteur Derluyn, Ilse |
Beschikbare documenten van deze auteur
Het resultaat bewaren De zoekopdracht beperken
Titel : Emotional and behavioural problems in unaccompanied refugee minors Documenttype: boek Auteurs: Derluyn, Ilse, Auteur Paginering : 1-253 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Gezondheid en welzijn:Algemeen
Kinderen in kwetsbare situaties:Migratie:Niet-begeleide minderjarigenSamenvatting: Dit proefschrift behandelt het emotionele welzijn van niet-begeleide kinderen en jongeren, en in het bijzonder het vóórkomen en de mogelijke oorzaken van emotionele en gedragsgerelateerde problemen. Speciale aandacht wordt besteed aan de situatie van kinderen en jongeren die momenteel in België leven. Summary: This dissertation focuses on the emotional wellbeing of unaccompanied refugee children and adolescents, and specifically the prevalence and possible causes of emotional and behavioural problems. Particular attention is payed to those children and adolescents currently living in Belgium. Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=2122 Forced conscription of children during armed conflict: Experiences of former child soldiers in northern Uganda. / Vindevogel, Sofie ; Coppens, Kathleen ; Derluyn, Ilse ; De Schryver, Maarten ; Loots, Gerrit ; Broekaert, Eric
Titel : Forced conscription of children during armed conflict: Experiences of former child soldiers in northern Uganda. Documenttype: artikel Auteurs: Vindevogel, Sofie, Auteur ; Coppens, Kathleen, Auteur ; Derluyn, Ilse, Auteur ; De Schryver, Maarten, Auteur ; Loots, Gerrit, Auteur ; Broekaert, Eric, Auteur Uitgegeven: Amsterdam [Nederland] : Elsevier Publicatiedatum: 2011 Tijdschrift: Child Abuse & Neglect Vol. 35, Nr. 7 Paginering : p. 551-562 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Kinderen in kwetsbare situaties:Geweld / uitbuiting:Gewapend conflict:Kindsoldaten
Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Afrika:UgandaSamenvatting: Een gewapende strijd tijdens de jeugdjaren is een vorm van kindermisbruik. Het kan leiden tot ernstige schade, zoals post-traumatische stressstoornissen. Het inherente emotionele misbruik en het (niet-)handelen van hulpverleners kan een verstoring teweeg brengen van het gedrag, het verstandelijke, het emotionele of de mentale toestand van het kind. Op basis van een standaard vragenformulier, werden negentien voormalige kindsoldaten geïnterviewd in een rehabilitatiecentrum. De redenen voor hun rekrutering waren onder meer: vrijwillig (8), haat voor de vijand (wraak) (5), het beeld van een vrijheidsstrijder te worden (martelaarschap) (9), om hun familie te ondersteunen (3). Eén kind werd ontvoerd, zeven sloten zich aan uit vrees om door de “vijand” ontvoerd te worden, en in vijf gevallen werd een familielid gedood door een “vijand” of een eigen groep. De kinderen werden betrokken in handarbeid (15), bewaking (15), vechten aan de frontlinie (7), het maken van bommen (5), het plaatsen van zee/landmijnen (5) en radio en communicatie (2). Vijftien werden getraind in vuurwapens en 14 in zelfvernietiging. Twaalf kinderen vluchtten of probeerden dit, en 11 van hen weigerden te gehoorzamen of gaven weerwoord. Dit gaf aanleiding tot allerlei straffen, waaronder keukendienst, slagen, opsluiting, chantage, of doodsbedreigingen. Een meerderheid van de kinderen was droevig of emotioneel overstuur wanneer ze zich hun moeder en familie herinnerden. Het betrekken van kinderen in een oorlog, om welke “rechtvaardiging” dan ook, moet altijd gezien worden als dwang, aangezien zij niet echt hun acties in oorlog kunnen inschatten. Het zijn de volwassen die voor hen zorgen die de verantwoordelijkheid moeten opnemen. De volgende definitie voor het misbruik van kinderen in gewapend conflict wordt voorgesteld: “De betrokkenheid van afhankelijke en op het vlak van ontwikkeling onvolwassen kinderen en adolescenten, in een gewapend conflict dat zij niet werkelijk verstaan, waarin zij niet in staat zijn een geïnformeerde toestemming te geven en die een negatief effect heeft op het recht van het kind op een ongehinderde groei en identiteit als kind.” Een stevige overeenstemming op internationaal vlak is noodzakelijk voor richtlijnen inzake de lagere leeftijdslimiet voor de rekrutering van kinderen in gewapende conflicten.
Het volledige onderzoek werd ook opgenomen in deze databank, onder volgende link: http://www.kekidatabank.be/opac/index.php?lvl=notice_display&id=581Summary: Armed combat in childhood is a form of child abuse. It may lead to serious consequences, including post-traumatic stress disorder. The inherent emotional abuse and acts or omissions by caregivers may cause behavioural, cognitive, emotional or mental disorder in the child. Nineteen former child soldiers were interviewed in a rehabilitation centre using a standard questionnaire. Reasons for recruitment included: volunteered (18), hatred of enemy (revenge) (5), virtue of being a freedom fighter (martyrdom) (9), as a means of supporting their family (economic) (3). One child was abducted, 7 joined for fear of the ‘enemy’ abducting them, and in 5 a family member was killed by ‘enemy’ or own group. The children were involved in manual labour (15), guard duty (15), front-line fighting (7), bomb manufacture (5), setting sea/land mines (5) and radio and communication (2). Fifteen were trained in firearms and 14 in self-destruction. Twelve children attempted to or did run away and 11 refused to obey orders or argued. This led to various punishments, including kitchen duty, beatings, imprisonment, blackmail or death threats. A majority of the children felt sad and emotionally upset when they remembered their mother and family. Children's involvement in war, whatever the ‘justifications’ may be, should always be considered as forced, as they cannot truly comprehend their action in war. The responsibility must be taken by the adult caregivers. The following definition of the abuse of children in armed conflict is proposed: ‘The involvement of dependent, developmentally immature children and adolescents in armed conflict they do not truly comprehend, to which they are unable to give informed consent, and which adversely affects the child's right to unhindered growth and identity as a child’. Firm international agreement on guidelines for the lower age limit of recruitment of children into armed forces is required.
The full study can also be found in this database: http://www.kekidatabank.be/opac/index.php?lvl=notice_display&id=581Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=1141 Elektronische documenten
Het inzetten van burgers als oorlogswapen: impact op individuele en maatschappelijke herstelprocessen na het conflictURLHet inzetten van burgers als oorlogswapen: impact op individuele en maatschappelijke herstelprocessen na het conflict / Vindevogel, Sofie
Titel : Het inzetten van burgers als oorlogswapen: impact op individuele en maatschappelijke herstelprocessen na het conflict Documenttype: onderzoek Auteurs: Vindevogel, Sofie, Onderzoeker ; Broekaert, Eric, Promotor ; Derluyn, Ilse, Co-promotor Taal : Nederlands (dut) Trefwoorden: Kinderen in kwetsbare situaties:Geweld / uitbuiting:Gewapend conflict:Kindsoldaten
Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Afrika:UgandaSamenvatting: Wereldwijd zijn op heden naar schatting een 300.000-tal minderjarigen als kindsoldaat betrokken bij gewapende conflicten. De vaak traumatische ervaringen en stressvolle levensomstandigheden die daarmee gepaard gaan kunnen diepgaande en persistente gevolgen hebben voor hun psychologisch welbevinden. Hun afwezigheid in de samenleving en vaak actieve rol in het conflict kunnen bovendien tal van sociale uitdagingen met zich meebrengen. Toch blijken heel wat voormalige kindsoldaten veerkrachtig met hun situatie te kunnen omgaan.
Met dit project wordt beoogd te onderzoeken hoe voormalige kindsoldaten dit proces beleven en welke hulpbronnen zij daarbij ervaren. Meer specifiek wordt nagestreefd om inzicht te verwerven in wat voormalige kindsoldaten ervaren als bevorderend voor hun veerkracht en welke resterende ondersteuningsnoden zij ondervinden. Daartoe wordt via een mixed-method design crossectioneel onderzoek verricht bij jongeren tussen 12 en 25 jaar die als voormalige kindsoldaat betrokken waren bij de noord Oegandese rebellenbeweging ‘Lord’s Resistance Army’. Hedendaagse gewapende conflicten blijken steeds meer uitgevochten te worden binnen landsgrenzen, waarbij burgers om politieke, sociaalpsychologische en operationele doeleinden in toenemende mate het doelwit en slachtoffer van oorlogsstrategieën worden. In Noord-Oeganda woekert reeds meer dan twee decennia een dergelijk conflict, waarbij het rebellenleger Lord’s Resistance Army (LRA) een cruciale rol vervult. Een voorname oorlogsstrategie die door het LRA wordt toegepast, is het brutaal ontvoeren en gedwongen rekruteren van jongeren als soldaat binnen het rebellenleger. Naar schatting 25 000 jongeren werden doorheen de jaren gedwongen als kindsoldaat te opereren binnen deze rebellenbeweging. Het gedwongen inzetten van kindsoldaten gaat gepaard met een verregaande blootstelling aan stressvolle oorlogsgebeurtenissen, wat een diepgaande en persistente impact kan sorteren op hun psychisch welzijn. Bovendien blijkt dat kindsoldaten gedwongen worden deel te nemen aan gruwelheden tegen de bevolking, wat ernstige uitdagingen stelt aan hun re-integratie.
Ondanks de verontrustende kwetsbaarheid van jongeren voor de impact van oorlog en meer specifiek de ervaring als kindsoldaat op hun welzijn en ontwikkeling, blijken lang niet alle jongeren gedetermineerd door deze traumatische ervaring. Heel wat onder hen slagen er immers in een verbazingwekkende veerkracht aan de dag te leggen.Met dit onderzoek willen we dan ook nagaan wat voormalige kindsoldaten help bij het omgaan met voorbije ervaringen en huidige uitdagingen als gevolg van hun tijd bij het rebellenleger, dit vanuit hun eigen perceptie. Daarbij worden zowel intrapersoonlijke hulpbronnen, zoals copingstrategieën, als interpersoonlijke hulpbronnen, zoals sociale steun, in beschouwing genomen. Daartoe wordt gewerkt in noord-Oeganda, waar gedurende meer dan twee decennia een gewapend conflict woekerde. Meer specifiek zal het onderzoek plaatsvinden in Lira district, met voormalige kindsoldaten tussen 12 en 25 jaar oud. Het onderzoek wordt opgesplitst in vier deelstudies. De eerste studie beoogt het documenteren van de omvang en aard van oorlogsgerelateerde ervaringen van voormalige kindsoldaten tijdens hun tijd bij het rebellenleger in noord-Oeganda. Daarbij wordt aandacht besteed aan de prevalentie van dergelijk ervaringen, alsook aan factoren die geassocieerd worden met een differentiële blootstelling. De tweede studie heeft tot doel een profiel te creëren van het langere termijn psychosociaal welzijn van noord-Oegandese voormalige kindsoldaten. Bovendien wordt een exploratief model gecreëerd en onderzocht om potentiële factoren die een determinerende invloed uitoefenen op dit langere termijn psychosociaal welzijn te identificeren. De derde studie beoogt te inventariseren wat noord-Oegandese voormalige kindsoldaten ervaren als hulpbronnen in het terugkeerproces van de oorlogsvoerende rebellenbeweging naar de door oorlog getroffen samenleving. Aan de jongeren zelf wordt gevraagd op te lijsten welke factoren op micro-, meso- en macroniveau zij zelf hebben ervaren. De vierde studie heeft de intentie het proces en de betekenis achter deze hulpbronnen bloot te leggen, om op die manier te achterhalen waarom de ervaren hulpbronnen waardevol beschouwd worden door de noord-Oegandese voormalige kindsoldaten.Summary: It is estimated that worldwide there are about 300.000 minors involved in armed conflict as child soldier. The often traumatizing experiences and stressful life conditions involved in child soldiering can have profound and persistent consequences for their psychological well-being. Besides, their absence in society and their active role in the conflict may bring along various social challenges. Notwithstanding, many former child soldiers show amazing resilience in dealing with their situation upon return.This project aims to study how former child soldiers perceive this process and which resources they can use in dealing with this. More specifically, it aims at gaining insight into what former child soldiers experience as beneficial for they psychosocial well-being and what their remaining needs are in order to deal with their situation. Therefore, a mixed method design is applied to conduct cross-sectional research with adolescents aged between 12 and 25 years who were formerly as a child soldier involved in the northern Ugandan rebel faction ‘Lord’s Resistance Army’. Contemporary conflicts are most often being fought within state borders, involving civilians as political, social-psychological and operational aims. In northern Uganda, a conflict has been waging for more than two decades, in which the Lord’s Resistance Army (LRA) plays a pivotal role. One of its most notorious war strategies targeting civilians, is the violent abduction and forced recruitment of minors as child soldiers within this armed faction. It is estimated that about 25 000 minors have been forced to become child soldier during the armed conflict in northern Uganda. The involvement of child soldiers is found to be associated with an increased exposure to stressful acts of war, which may exert a profound and persistent impact on the psychosocial well-being of these children. Besides, the involvement of child soldiers leads to an intensified involvement in hostilities towards civilians, which may jeopardize their social reintegration.Notwithstanding the vulnerability of children for the impact of war and more specifically of being a child soldier on their well-being, not all these former child soldiers appear to be overthrown by their experiences. Many among them show amazing resilience in dealing with their situation upon return.
Consequently, this research aims to look into what helps former child soldiers in dealing with their past experiences and current challenges as a consequence of child soldiering, according to their own perception. In this case, we consider both intrapersonal resources, such as coping strategies, as well as interpersonal resources, such as social support. The research is conducted in northern Uganda, where an armed conflict has been waging for more than two decades. More specifically, this research will be conducted in Lira district, with former child soldiers between 12 and 25 years old. The research exists of four studies. A first study intents to document the scope and nature of war-related experiences and to identify factors associated with differential exposure to warfare during the period of being a child soldier in northern Uganda. Thereby, attention is drawn on the prevalence of such experiences as well as factors associated with differential exposure. A second study aims to create a profile of the psychosocial well-being of former child soldiers in the long term. Moreover, an explorative model is being created and tested in order to preliminarily identifying what kind of factors yield influence on this longer term psychosocial well-being. A third study aims to inventorize the resources for northern Ugandan former child soldiers during the process of returning from the war to the war-affected society. The adolescents are being asked to list the resources they appealed to on the micro-, meso- and macrolevel. A fourth study intends to delineate the meaning and processes beyond the valuated resources, in order to understand why the experienced resources are considered as helpful for the northern Ugandan former child soldiers.Startdatum / Start date : 01.10.2008 Einddatum / End date : 31.03.2013 Output : Vindevogel, S., Coppens, K., Derluyn, I., De Schryver, M., Loots, G., & Broekaert, E. (2011). Forced conscription of children during armed conflict: Experiences of former child soldiers in northern Uganda. Child Abuse & Neglect, 35(7), 551-562 Financiering / Funding : Federale Overheid - FOD Buitenlandse Zaken, Buitenlandse Handel en Ontwikkelingssamenwerking (Dienst Vredesopbouw) Onderzoeksinstelling / Research institute : Centre for Children in Vulnerable Situations/Universiteit Gent Onderzoekstype : Theoriegericht, fundamenteel onderzoek Discipline : Politieke wetenschappen - Conflict & development studies/Psychologie/Gezondheidswetenschappen - Welzijn en gezondheidszorg Methodologische dimensies : Literatuur, documentanalyse/Momentopname, crossectioneel/Internationaal/buitenland/Individuen (direct betrokkenen, kinderen) bestuderen of bevragen Link naar een elektronische bron: http://www.centreforchildren.be/nl/projecten/hulpbronnen-voor-voormalige-kindsol [...] Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=581 Elektronische documenten
Forced conscription of children during armed conflict: Experiences of former child soldiers in northern Uganda.URL
Titel : Niet-begeleide buitenlandse minderjarigen in een confrontatie met (onze) grenzen Documenttype: artikel Auteurs: Derluyn, Ilse, Auteur Uitgegeven: Larcier (Brussel) Publicatiedatum: 2011 Tijdschrift: Tijdschrift voor Jeugd en Kinderrechten (TJK) Vol. 4 Paginering : p. 220-222 Taal : Nederlands (dut) Trefwoorden: Kinderen in kwetsbare situaties:Migratie:Niet-begeleide minderjarigen Samenvatting: In deze bijdrage staat de auteur stil bij de huidige opvang- en ondersteuningsstructuren voor niet-begeleide buitenlandse minderjarigen die in België leven. Zij vertrekt hierbij vanuit het uitgangspunt dat niet-begeleide minderjarigen nood hebben aan en recht hebben op gepaste ondersteuning die tegemoetkomt aan hun specifieke noden en verwachtingen. In een tweede deel confronteert ze deze vaststellingen met de beleidskeuzen die rond opvang en ondersteuning voor deze doelgroep werden en worden gemaakt. In een slotbeschouwing worden deze vaststellingen verruimd naar het bredere kader van onze samenleving en de betekenis van gastvrijheid hierin. Summary: In this contribution, the author dwells upon the current structures of shelter and support for unaccompanied minors living in Belgium. Her starting point is that unaccompanied minors need and have a right to appropriate support that meets their specific needs and expectations. In the second part, these findings are confronted with the policy choices which are (being) made for the shelter and support of this group. In a conclusion, these findings are extended to the broader context of our society and the significance of hospitality herein. Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=907 Elektronische documenten
2011 DERLUYN Niet begeleide buitenlandse minderjarigen in een confrontatie met onze grenzenURL
Titel : Onzekerheid in de context van conflict, ontheemding en kampen Andere titel : Uncertainty in the context of conflict, displacement, and encampment Documenttype: onderzoek Auteurs: Schiltz, Julie, Onderzoeker ; Vanderplasschen, Wouter, Promotor ; Derluyn, Ilse, Co-promotor ; Vindevogel, Sofie, Co-promotor Taal : Nederlands (dut) Engels (eng) Trefwoorden: Gezondheid en welzijn:Geestelijke gezondheid
Kinderen in kwetsbare situaties:Migratie:Algemeen
Kinderen in kwetsbare situaties:Migratie:Asiel & vluchtelingen
Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Afrika:Algemeen
Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Afrika:SoedanSamenvatting: Dit project bestaat uit een kwalitatief longitudinaal onderzoek waarin 30 Zuid-Soedanese jongeren in het Adjumani vluchtelingenkamp (Noord-Oeganda) twee jaar lang gevolgd worden. Aan de hand van kwalitatieve interviews in combinatie met visuele methodes (foto’s, video, tekeningen) wordt getracht om te begrijpen hoe jongeren onzekerheid ervaren in hun dagelijks leven en over hun toekomst, en hoe ze hiermee omgaan. Verder worden ook interviews afgenomen met beleidsactoren en hulpverleners, aangevuld met langdurige observaties van het dagelijks leven in het vluchtelingenkamp. Deze studie tracht licht te werpen op hoe jongeren onzekerheid ervaren en hoe dit verband houdt met de sociale en politieke context van het vluchtelingenkamp waarin ze leven. Door een beter zicht te krijgen op hoe levens en ervaringen opgebouwd worden binnen zo’n kamp, hoopt deze studie een kritische blik te werpen op kampen en, uiteindelijk, op hoe we vandaag omgaan met migratie en vluchtelingen. Summary: This project consist of a qualitative longitudinal study, in which 30 South Sudanese youngsters living in the Adjumani refugee camp (northern Uganda) are followed over a period of 2 years. Qualitative interviews in combination with visual approaches (photography, video, drawings) are used to understand how youngsters experience and deal with uncertainty in everyday life and in future. These engagements with the youngsters are completed with interviews with policy actors and aid workers, and extensive observations of daily life in the refugee setting. This project aims to gain a better understanding of youngster’s everyday experiences of uncertainty, and how these experiences relate to the social and political context of the refugee camp. In gaining insight in what a camp is and what kind of lives and experiences can unfold within it, this study aims to develop a critical reflection on camps and, ultimately, on the ways in which we are dealing with migration and refugees today. Startdatum / Start date : 01/10/2014 Einddatum / End date : 30/09/2018 Output : • Schiltz J., Derluyn I., Vindevogel, S., & Vanderplasschen W. Uncertainty in situations of forced displacement: A Critical Interpretative Synthesis of refugee literature. Accepted for publication in the Journal of Population, Space and Place./// Schiltz J., De Schauwer, E., Vindevogel, S., Vanderplasschen W. & Derluyn, I (under review). The soap story: everyday uncertainty for South Sudanese youth in the Adjumani refugee setting, Uganda. Submitted to the Journal of Refugee Studies. ///// • Schiltz J., Vanderplasschen, W., Derluyn, I., Vindevogel, S. (under review). Resilient and Self-reliant Life: South Sudanese Refugees Imagining Futures in the Adjumani Refugee Setting, Uganda. Submitted to Children & Society. Financiering / Funding : VLIR-UOS Onderzoeksinstelling / Research institute : Universiteit Gent Onderzoekstype : Theoriegericht, fundamenteel onderzoek - Doctoraatsonderzoek Discipline : Pedagogische wetenschappen - (Ortho)pedagogiek, onderwijskunde, sociale agogiek Methodologische dimensies : Face-to-face/Kwalitatief onderzoek/Lange termijn, longitudinaal/Lokaal/Nationaal/Internationaal/buitenland/Analyse dossiers, documenten/Individuen (direct betrokkenen, kinderen) bestuderen of bevragen/Individuen (direct betrokkenen, volwassenen) bestuderen of bevragen/Organisaties bestuderen Link naar een elektronische bron: http://centreforchildren.be/uganda/uncertainty-in-the-context-of-conflict-displa [...] Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=3313 PermalinkPermalink
Permalink
Permalink
