Als ik burgemeester ben... / Van Ceulebroeck, Nathalie    

Titel : Als ik burgemeester ben... Documenttype: onderzoek Auteurs: Van Ceulebroeck, Nathalie, Auteur ; Dehertogh, Britt, Auteur ; Van Ceulebroeck, Nathalie, Promotor Publicatiedatum: 2016-2017 Taal : Nederlands (dut) Trefwoorden: Beleid:Jeugdbeleid:Algemeen Kinderrechten (algemeen):Participatie:Participatie aan beleid Kinderrechten (algemeen):Participatie:Participatie in onderzoek Samenvatting: Het project ‘Als ik burgemeester ben …’, vroeg aan kinderen en jongeren in Antwerpen hoe ze over hun stad denken, waar ze tevreden over zijn en wat ze graag anders willen zien. Het project is het initiatief van het Antwerps Jeugdsectoroverleg, een overleg van 26 professionele jeugdwerkorganisaties uit de stad Antwerpen. Het is niet de stem van de organisaties die spreekt, maar het rapport vertolkt, medieert en kanaliseert de stem van kinderen en jongeren in Antwerpen. Georganiseerd, niet-georganiseerd, anders georganiseerd. In het najaar 2016, startten de onderzoekers met een kwantitatieve bevraging van ongeveer 1000 kinderen en jongeren uit alle districten, van alle leeftijden, met alle meningen. Het doel is na te gaan welke (beleids)thema’s bij hen leven. In het voorjaar 2017 gingen de onderzoekers verder in gesprek over de thema’s die kinderen en jongeren belangrijk vinden. Summary: The project 'If I'm a mayor ...' asked children and young people in Antwerp how they think about their city, what they are satisfied with and what they would like to see differently. The project is the initiative of the Antwerp Youth Sector Consultation, a consultation of 26 professional youth work organisations from the city of Antwerp. However, it is not the voice of the organisations you read here. The researchers interpret, mediate and channel the voices of children and young people in Antwerp. Organised, non-organised, differently organised. In the autumn of 2016, they started with a quantitative survey of about 1000 children and young people from all districts, of all ages, with all opinions. The aim is to find out which (policy) themes live with them. In the spring of 2017 the researchers continued their discussion about the themes that children and young people found important. Financiering / Funding : Antwerps Jeugdsectoroverleg Onderzoeksinstelling / Research institute : AP - Artesis Plantijn hogeschool Antwerpen Onderzoekstype : Beleidsgericht onderzoek - Beleidsvoorbereidend onderzoek/Praktijkgericht onderzoek - Praktijkvoorbereidend onderzoek Discipline : Sociaal werk Methodologische dimensies : Individuen (direct betrokkenen, jongeren)/Face-to-face/Schriftelijk/Kwantitatief onderzoek/Kwalitatief onderzoek/Momentopname, crossectioneel/Lokaal/Individuen (direct betrokkenen, kinderen) bestuderen of bevragen Link naar een elektronische bron: http://www.kenniscentrumisos.be/wp-content/uploads/2018/01/Hoe-kinderen-en-jonge [...] Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=3340

Elektronische documenten

Als ik burgemeester ben... Adobe Acrobat PDF

Kindvriendelijk en participatief bevragen in een stedelijke context / Van Ceulebroeck, Nathalie 

Titel : Kindvriendelijk en participatief bevragen in een stedelijke context : Methodologische keuzes in de Antwerpse casus ‘Als ik burgemeester ben…’ Documenttype: artikel Auteurs: Van Ceulebroeck, Nathalie, Auteur ; Dehertogh, Britt, Auteur Uitgave: 4 Uitgegeven: Larcier (Brussel) Publicatiedatum: 2019 Tijdschrift: Tijdschrift voor Jeugd en Kinderrechten (TJK) 2019/4 Paginering : 345-358 Taal : Nederlands (dut) Trefwoorden: Kinderen in kwetsbare situaties:Stedelijke gebieden Kinderrechten (algemeen):Participatie:Participatie aan beleid Vrije tijd, spel en cultuur:Publieke ruimte:Algemeen Trefwoord: Methodologie Samenvatting: De laatste jaren neemt het aantal participatievormen van kinderen en jongeren aan lokaal beleid toe, bijvoorbeeld via grootschalige debatten in steden of inspanningen die geleverd worden in het kader van kindvriendelijke steden en gemeenten. Tegelijk merken we dat, op lokaal niveau, wetenschappelijk onderzoek met kinderen en jongeren op de achtergrond blijft. In het artikel tonen we via een casus van participatief onderzoek met een 1000-tal kinderen en jongeren in Antwerpen aan, dat deze manier van onderzoek een werkbare, boeiende en zelfs noodzakelijke reflectie kan bieden op lokaal beleid. Twee methodologische keuzes kenmerken de casus: een sterke betrokkenheid van het lokale jeugdwerk in alle stappen van het onderzoek en het experimenteren met een kindvriendelijke, beeldende, bevragingsvorm. We verdiepen deze keuzes en staan stil bij de voordelen en moeilijkheden van een participatieve onderzoeksopzet met kinderen en jongeren Summary: In recent years, forms of participation of children and young people in local policies have increased; for example, through large-scale debates in cities or efforts made in the context of child-friendly cities. At the same time we notice that, at the local level, scientific research with children and young people remains somewhat in the background. In this article we show that participatory research with children and youngsters can offer a workable, fascinating and even necessary reflection on local policy by describing a case study of participatory research with about 1000 children and young people in Antwerp. Two methodological choices characterize the case: a strong involvement of local youth work and experimenting with a child-friendly form of questioning. We will elaborate on these choices and consider the advantages and difficulties of a participatory research design with children and young people. Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=3544

Elektronische documenten

LARCIER_tjk2019-4_v1_artikel 4 Adobe Acrobat PDF

---

1 (1 - 2 / 2)