Auteursfiche
Auteur Roevens, Elke |
Beschikbare documenten van deze auteur
Het resultaat bewaren De zoekopdracht beperken
Titel : Beleidsindicatoren ‘Time-out’ in het onderwijs Andere titel : Policy indicators 'Time-out' in education Documenttype: onderzoek Auteurs: Roevens, Elke, Onderzoeker ; Verdonck, Evi, Onderzoeker ; Deboutte, Gie, Onderzoeker ; Deklerck, Johan, Promotor ; Johan Put, Co-promotor Taal : Nederlands (dut) Trefwoorden: Beleid:Jeugdbeleid:Algemeen
Gezondheid en welzijn:Jeugdhulp:Algemeen
Onderwijs:Zorg op schoolSamenvatting: Dit kortlopend onderzoek heeft zich toegelegd op een meer diepgaande analyse van de toepassing van door de Vlaamse overheid gesubsidieerde time-outs en hergo’s. Het onderzoek bestond uit vier luiken:
(a) analyse van de registratieformulieren van de kenmerken van de leerlingen;
(b) in kaart brengen van aanverwante projecten in Vlaanderen via een vragenlijst;
(c) analyse van de gepercipieerde en de objectieve effectiviteit door de scholen van time-out en hergo via een vragenlijst; en
(d) verdiepende analyse van specifieke elementen uit de vragenlijsten.
Resultaten: Het huidige time-outaanbod biedt een rustpunt voor de leerling en de school. Bij leerlingen die te maken hebben met een hergo en een korte time-out is de kans reëel, mits bijdrage van meerdere partners, om de bestaande problemen het hoofd te bieden en terug te integreren in de schoolcontext. Voor leerlingen met diepgaande en complexe problemen (schoolproblemen, gezinsproblemen en gedragsproblemen) die meestal terecht komen in een lange time-out volstaat een time-out van zes weken in de meeste gevallen niet om tot een fundamentele heroriëntering te komen. Verdere hulpverleningstrajecten dienen zich hier te manifesteren binnen de onderwijscontext. De motivering van en samenwerking tussen scholen, time-outorganisaties en de welzijnssector is een absolute vereiste om deze jongeren in een startpositie te brengen die hem toelaat een succesvol leer- en levenstraject in handen te nemen.
Summary: This research project aims at providing a contextualised understanding of how Flemish time-out projects operate, in order to provide the Flemish authorities with information and guidelines about the 'Time out' concept as a prevention strategy for, and a reaction to, problem behavior. The project include four analyses:
(a) an analysis of the registration forms of Time-out participants, from different relevant parameters;
(b) an overview of all Time-out related projects in Flanders that are relevant for a Time-out policy;
(c) an analysis of the perceived and objective effectivity of the projects through a standardized, quantitative questionnaire;
(d) an in-depth analysis of specific elements (such as school career and participant characteristics) of the questionnaire by using statistical methods.
Startdatum / Start date : 01.08.2008 Einddatum / End date : 31.12.2008 Output : Deboutte, G., Roevens, E., Verdonck, E., & Deklerck, J. (2010). Time-out en hergo op school: het beleidsindicatorenonderzoek in beeld: bevindingen en uitdagingen. Caleidoscoop, 22(5), pp. 38-44./Roevens, E., Verdonck, E., Deboutte, G., Deklerck, J., & Put, J. (2008). Beleidsindicatoren time-out in het onderwijs. Onderzoeksrapport in opdracht van departement Onderwijs en Vorming en departement Welzijn, Volksgezondheid en Gezin. Leuven: KU Leuven, LINC. Financiering / Funding : Vlaamse Overheid - Agentschap Jongerenwelzijn/Vlaamse Overheid - Departement Onderwijs & Vorming Onderzoeksinstelling / Research institute : KU Leuven - Leuvens Instituut voor Criminologie Onderzoekstype : Beleidsgericht onderzoek - Beleidsevaluatief onderzoek Discipline : Criminologie Methodologische dimensies : Kwantitatief onderzoek/Literatuur, documentanalyse/Momentopname, crossectioneel/Regionaal/Analyse dossiers, documenten/Individuen (direct betrokkenen, volwassenen) bestuderen of bevragen Link naar een elektronische bron: http://www.law.kuleuven.be/linc/onderzoek/Time_Out_volledig_onderzoeksrapport.pd [...] Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=2512 Beperkt kwalitatief onderzoek naar de noden van slachtoffers van historisch geweld en misbruik in jeugd- en onderwijsinstellingen in Vlaanderen / Roevens, Elke
Titel : Beperkt kwalitatief onderzoek naar de noden van slachtoffers van historisch geweld en misbruik in jeugd- en onderwijsinstellingen in Vlaanderen Andere titel : Limited qualitative research into the needs of victims of historical violence and abuse in youth and educational institutions in Flanders (Belgium) Documenttype: onderzoek Auteurs: Roevens, Elke, Onderzoeker ; Aertsen, Ivo, Promotor Taal : Nederlands (dut) Trefwoorden: Kinderen in kwetsbare situaties:Geweld / uitbuiting:Kindermishandeling en verwaarlozing Samenvatting: Dit onderzoek heeft als doel een voorbereiding te bieden aan de Vlaamse Overheid voor de uitwerking en implementatie van een beleid en goede praktijken inzake de erkenning van de slachtoffers van historisch geweld en misbruik in jeugd- en onderwijsinstellingen. Het betreft een kwalitatief onderzoek dat een beter diepte-inzicht verwerft in de ervaringen van deze slachtoffers, de toenmalige en huidige noden van de betrokken personen, alsook de impact van deze ervaringen op diens verdere leven. Summary: This project concerns research into the needs of victims of historical violence and abuse in youth- and educational institutions in Flanders (Belgium). The main goal of this research is to offer scientific support to the Flemish Government to draw up and implement a policy and good practices on the recognition of victims of historical violence and abuse in youth and educational institutions. More specifically, an in-depth view of the victim’s experiences and needs (then and now) as well as the impact of these experiences on their further life, is gathered by means of a qualitative study. Startdatum / Start date : 01.08.2014 Output : Roevens, E., Aertsen, I., Slachtoffers getuigen. Kwalitatief onderzoek naar de noden van slachtoffers van historisch geweld en misbruik in jeugd- en onderwijsinstellingen in Vlaanderen, KU Leuven, Leuvens Instituut voor Criminologie, Leuven, 2014, 60p. Financiering / Funding : Vlaamse Overheid - Departement Welzijn, Volksgezondheid en Gezin Onderzoeksinstelling / Research institute : KU Leuven - Leuvens Instituut voor Criminologie Onderzoekstype : Beleidsgericht onderzoek - Beleidsvoorbereidend onderzoek Discipline : Criminologie/Psychologie Methodologische dimensies : Kwalitatief onderzoek/Diepte- en/of expertinterviews/Lange termijn, longitudinaal/Regionaal/Individuen (direct betrokkenen, volwassenen) bestuderen of bevragen Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=2132 
Titel : Evaluatie van de Ondersteuningsteams Allochtonen (OTA’s) in de Bijzondere Jeugdbijstand Documenttype: onderzoek Auteurs: Roevens, Elke, Onderzoeker ; Pleysier, Stefaan, Promotor ; Vanderfaeillie, Johan, Promotor Taal : Nederlands (dut) Trefwoorden: Gezondheid en welzijn:Jeugdhulp:Bijzondere jeugdzorg
Gezondheid en welzijn:Jeugdhulp:Hulp aan (kinderen in) gezinnen
Kinderen in kwetsbare situaties:Minderheden en inheemse volkeren:MinderhedenSamenvatting: Ondersteuningsteams Allochtonen (OTA) zijn teams die de concrete hulpverlening voor allochtone jongeren optimaliseren door het ondersteunen van zowel de voorzieningen binnen de Bijzondere Jeugdbijstand als de jongeren en hun gezinnen zelf. Dit onderzoek heeft - met de opstart van een nieuwe subsidiëringsprocedure in het achterhoofd - tot doel deze ondersteuningsteams te evalueren op het verloop van hun werking, hen te situeren in het landschap van de Bijzondere Jeugdbijstand en hun mogelijke toekomstige profilering binnen de Integrale Jeugdhulp te bekijken. Summary: Ethnic Minorities Support Teams are teams that optimize the assistance for ethnic minorities by supporting organizations in the Youth Care System as well as young people and their families. With the launch of a new funding procedure in mind, this research evaluates the functioning of these Support Teams, situates them into the landscape of the Youth Care System and looks into their possible profiling within the Integrated Youth Care in the future. Startdatum / Start date : 01.06.2012 Einddatum / End date : 30.10.2012 Financiering / Funding : Vlaamse Overheid - Agentschap Jongerenwelzijn Onderzoeksinstelling / Research institute : KU Leuven - Leuvens Instituut voor Criminologie/Vrije Universiteit Brussel - Klinische Levenslooppsychologie (KLEP) Onderzoekstype : Praktijkgericht onderzoek - Praktijkevaluatief onderzoek Discipline : Criminologie/Psychologie Methodologische dimensies : (Secundaire) analyse van kwantitatieve crossectionele of longitudinale data/Diepte- en/of expertinterviews/Focusgroepgesprekken/Literatuur, documentanalyse/Dossieranalyse/Momentopname, crossectioneel/Regionaal/Analyse dossiers, documenten/Individuen (intermediairen) bestuderen of bevragen Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=609 Elektronische documenten
Onderzoeksrapport OTAURL
Titel : Interdisciplinair Project voor de Optimalisatie van Scheidingstrajecten (IPOS) – De positie van kinderen in scheidingstrajecten Documenttype: onderzoek Auteurs: Herbots, Katrien, Onderzoeker ; Roevens, Elke, Onderzoeker ; Johan Put, Promotor Taal : Nederlands (dut) Trefwoorden: Gezin:Echtscheiding
Kinderrechten (algemeen):Participatie:AlgemeenSamenvatting: Hoewel een (echt)scheiding tussen partners-ouders in de eerste plaats de (juridische) verhouding tussen de ouders regelt, nemen kinderen een niet onbelangrijke positie in als betrokken persoon. De scheiding tussen hun ouders raakt immers rechtstreeks hun dagelijks leven én hun relatie met de ouders. Vanuit juridisch oogpunt wordt nagegaan hoe aan deze in de (echt)scheiding betrokken positie van kinderen vorm dient te worden gegeven. De invalshoek is het recht op participatie van het kind. Het opzet van het onderzoek is na te gaan wat recht op participatie inhoudt voor kinderen die zich bevinden in scheidingssituaties. De verschillende aspecten van (het recht op) participatie worden onderscheiden - wat moet worden verwezenlijkt?- waaraan getracht wordt een juridische vertaling te koppelen - hoe en waar in het proces moet dit worden verwezenlijkt in scheidingssituaties?. Enerzijds vindt dit plaats via een analyse van het participatiebegrip, hetgeen leidt tot de uitwerking van een participatiemodel. Anderzijds worden de perspectieven van de Vlaamse scheidingsdeskundigen uit verscheidene basisdisciplines over kinderen en recht op participatie onderzocht. De betekenis van participatierechten en de verwezenlijking ervan is immers gebaat bij een zicht op door de betrokkenen ervaren mogelijkheden en beperkingen. Dit onderzoek resulteert in de formulering van een praktijkstandaard. Summary: Since the adoption of the UN-Convention on the Rights of the Child (CRC) in 1989, one of the fundamental rights, namely the child’s right to participation, is acknowledged. In particular, the right to participation is profoundly analyzed in this project, in order to enhance the realization of the children’s participation rights, particularly in situations where the child’s caregivers are separating from each other. Indeed, the activities and decisions related to the separation have a deep impact on children’s lives. Besides creating a framework regarding child participation the study will map distinct perspectives of the separation-related professionals. Startdatum / Start date : 01.11.2007 Einddatum / End date : 31.10.2011 Financiering / Funding : Agentschap voor Innovatie door Wetenschap en Techologie (IWT) Onderzoeksinstelling / Research institute : KU Leuven - Instituut voor Sociaal Recht Onderzoekstype : Beleidsgericht onderzoek - Beleidsvoorbereidend onderzoek/Praktijkgericht onderzoek - Praktijkvoorbereidend onderzoek Discipline : Psychologie/Rechtsgeleerdheid Methodologische dimensies : (Secundaire) analyse van kwantitatieve crossectionele of longitudinale data/Juridische studie/Literatuurstudie/Lange termijn, longitudinaal/Regionaal/Individuen (direct betrokkenen, kinderen) bestuderen of bevragen/Individuen (direct betrokkenen, volwassenen) bestuderen of bevragen/Individuen (intermediairen) bestuderen of bevragen Link naar een elektronische bron: http://www.law.kuleuven.be/isr/onderzoek/mapjeugdrecht/ipos Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=616
Titel : Minderjarigen in een politiecel of de volwassenenpsychiatrie. : Exploratief onderzoek over frequentie en aanpak. Documenttype: onderzoek Auteurs: Roevens, Elke, Auteur ; Johan Put, Promotor ; Pleysier, Stefaan, Co-promotor Taal : (nla) Trefwoorden: Beleid:Kinderrechtenbeleid:Algemeen
Gezondheid en welzijn:Jeugdhulp
Justitie:Kinderen in detentieSamenvatting: Situering - Onze samenleving wordt geconfronteerd met minderjarigen, vaak met een complexe problematiek, die een nacht of langer in een politiecel of op een psychiatrische afdeling voor volwassenen moeten verblijven. In de afgelopen jaren werd door de overheid aanzienlijk geïnvesteerd in bijkomende capaciteit in de jeugdhulp, en mobiele en ambulante crisisinterventiemogelijkheden voor geestelijke gezondheidszorg voor minderjarigen. De instroom in de jeugdhulp, alsook de complexiteit van de problematieken waarmee men wordt geconfronteerd, lijkt evenwel ook te zijn toegenomen, wat opnieuw druk zet op het aantal beschikbare plaatsen in de jeugdhulp en de crisisbedden voor minderjarigen in geestelijke
gezondheidszorg.
Een noodoplossing zoals een overnachting in de cel of plaatsing in een psychiatrische afdeling voor volwassenen die niet beantwoordt aan de
behoeften van een jongere, kan negatieve gevolgen hebben voor de jongere en breder, de maatschappij. Doelstelling - Dit onderzoek stelt zich daarom tot doel om bij te dragen tot het voorkomen van dergelijke situaties door vooreerst, het wettelijk kader met betrekking tot noodplaatsingen van minderjarigen in een politiecel of op een volwassen psychiatrische afdeling te verduidelijken. Ten tweede het beschrijven van de aard en omvang van de minderjarigen die overnachten in een politiecel of in een bed in de volwassenenpsychiatrie op basis van statistieken en een dossieranalyse. En tot slot de wijze te analyseren waarop de politie-, justitie- en zorgsector te werk gaan en samenwerken om minderjarigen met complexe problemen in crisissituaties te beschermen op basis van de dossieranalyse en bijkomende focusgroepen met professionals. Dit onderzoek brengt tevens de belangrijkste obstakels, uitdagingen en verbeterpunten in beeld, met het oog op het formuleren van structurele
oplossingen en aanbevelingen naar beleid en praktijk opdat minderjarigen met complexe problemen in crisissituaties beter beschermd worden en dergelijke overnachtingen van minderjarigen in een politiecel of volwassen psychiatrische afdeling tot het verleden gaan behoren.Summary: The government wants to prevent situations in which minors have to spent the night in a police cell or are admitted involuntarily to adult psychiatry. The consequences for young people of the lack of help or unadjusted help cannot be underestimated. This research contributes to improving the Flemish approach by clarifying the legal framework with regard to such 'emergency placements', mapping out the nature and extent of these minors and analyzing how the police, judiciary and health care sector work (together) to protect minors with complex problems in crisis situations. Startdatum / Start date : december 2017 Einddatum / End date : december 2018 Financiering / Funding : Vlaamse Overheid - Agentschap Jongerenwelzijn Onderzoeksinstelling / Research institute : Kenniscentrum Welzijn Volksgezondheid Gezin (WVG) Onderzoekstype : Theoriegericht onderzoek - Projectmatig onderzoek/Beleidsgericht onderzoek - Beleidsvoorbereidend onderzoek/Beleidsgericht onderzoek - Beleidsevaluatief onderzoek Methodologische dimensies : Kwantitatief onderzoek/Kwalitatief onderzoek/Literatuurstudie/Regionaal/Analyse dossiers, documenten/Individuen (intermediairen) bestuderen of bevragen Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=3368 Participatie van het kind in het gerechtelijk scheidingsproces: droombeeld of realiteit? / Herbots, Katrien ; Roevens, Elke ; Johan Put
PermalinkPermalink
