Children at risk of neglect: Challenges faced by child protection practitioners in Guatemala City / Coope, Caroline M. ; Theobald, Sally  

Titel : Children at risk of neglect: Challenges faced by child protection practitioners in Guatemala City Documenttype: artikel Auteurs: Coope, Caroline M., Auteur ; Theobald, Sally, Auteur Uitgegeven: Amsterdam [Nederland] : Elsevier Publicatiedatum: 2006 Tijdschrift: Child Abuse & Neglect Vol. 30, nr. 5 Paginering : p. 523-536 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Gezondheid en welzijn:Algemeen Kinderen in kwetsbare situaties:Geweld / uitbuiting:Kindermishandeling en verwaarlozing Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Amerika:Zuid-Amerika:Guatemala Samenvatting: De doelen van deze studie waren (1) het afbakenen van een definitie, gangbare vormen en waargenomen risicofactoren die bijdragen tot kinderverwaarlozing in Guatemala vanuit het perspectief van verschillende belanghebbenden en (2) om de uitdagingen te identificeren die praktijkwerkers in kinderbescherming tegenkomen bij het identificeren van kinderen met risico op misbruik binnen de Guatemalaanse context. De visies van belanghebbenden waren nuttig om contextuele informatie te voorzien en om gekoppelde uitdagingen aan te stippen die betrekking hebben op het inschatten van kinderverwaarlozing in Guatemala. Summary: The objectives of this study were to (1) delineate the definition, common forms, and perceived risk factors contributing to child neglect in Guatemala from the perspective of different stakeholders and (2) identify the challenges faced by child protection practitioners in identifying children at risk of neglect within the context of Guatemala. Stakeholder perspectives were found to be useful for providing contextual information and highlighting associated challenges related to assessing child neglect in Guatemala. Link naar een elektronische bron: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0145213406001050 Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=767

---

1 (1 - 1 / 1)