Trefwoorden
Het resultaat bewaren De zoekopdracht beperkenThe glocalised telenovela as a space for identifications for diaspora girls in Northern-Belgium. An audience cum content analysis of Sara. / Adriaens, Fien
Titel : The glocalised telenovela as a space for identifications for diaspora girls in Northern-Belgium. An audience cum content analysis of Sara. Documenttype: artikel Auteurs: Adriaens, Fien, Auteur Uitgegeven: Observatorio Publicatiedatum: 2010 Tijdschrift: Observatorio Vol. 4 Paginering : p. 171-195 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Gezondheid en welzijn:Gender identiteit:Vrouwen en meisjes
Kinderen in kwetsbare situaties:Minderheden en inheemse volkeren:Minderheden
Media:BeeldvormingSamenvatting: Omdat het onderzoek naar geglokaliseerde telenovelles in West-Europa afwezig is in de literatuur en telenovelles zeer populair lijken te zijn onder diaspora meisjes van Marokkaanse afkomst die leven in Noord-België, bestudeert deze paper de ingebouwde thema's en identificatiemogelijkheden van telenovelles en verkent het zijn thematische belang en betekenis voor de diaspora meisjes. Door middel van een publiek- en inhoudsanalyse van de casus Sara, worden tekst en publiek gecombineerd. Sara is voornamelijk een 'Cinderella story' met een duidelijke 'liefde' en 'klasse en sociale mobiliteit' discours waarbij emotionele identificatie wordt geactiveerd door middel van verschillende parameters. Belgische meisjes van Marokkaanse afkomst kijken voornamelijk naar Sara omwille van entertainment en escapisme. Ze onderhandelen tussen levensechte en in de telenovelle gecreëerde ervaringen en formuleren daarmee ambities en dromen voor toekomstige partners, genderrollen, carrière en (familie) leven. Summary: Because research on glocalised telenovelas in Western Europe is absent in literature and telenovelas seem highly popular among diaspora girls from Moroccan descents living in Northern Belgium, this paper studies the embedded themes and identification possibilities of telenovelas and explores its thematic interest and meanings for diaspora girls. By means of an audience cum content analysis on the case study Sara, text and audience are combined. Sara is predominantly a ‘Cinderella story’ with a clear ‘love’ and ‘class and social mobility’ discourse where emotional identification is triggered through different parameters. Belgian girls from Moroccan descent mainly watch the Sara for reasons of entertainment and escapism. They negotiate between lived and telenovela-created experiences and consequently formulate aspirations and dreams for future partners, gender roles, careers and (family) life. Link naar een elektronische bron: http://lib.ugent.be/nl/catalog/pug01:1086360#reference-details Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=2612 Elektronische documenten
On Mute, Diaspora Youth. A transdisciplinary and multi-method audience study into using, consuming and doing television among diaspora youngstersURL
Titel : The Immanent Rights of the Multitude: An Ontological Framework for Conceptualizing the Issue of Child and Youth Rights Documenttype: artikel Auteurs: Tarulli, Donato, Auteur ; Skott-Myhre, Hans, Auteur Uitgegeven: Leiden [Netherlands] : Martinus Nijhoff Publishers Publicatiedatum: 2006 Tijdschrift: The International Journal of Children’s Rights, ISSN 0927-5568 Vol. 14, No. 2 Paginering : 187–201 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Kinderen in kwetsbare situaties:Minderheden en inheemse volkeren:Minderheden Samenvatting: Rechten qua rechten voor kinderen en jongeren die een minderheid vormen, hebben geen nood en zijn ook niet afhankelijk van de mogelijkheid om een aanvraag in te dienen bij de staat voor een wettelijke status. Ze worden verkregen binnen vormen van het dagelijkse leven dat door verschillende auteurs de term 'multitudes’ heeft gekregen. Met andere woorden, de kindertijd en het recht op kind–worden, worden voortgebracht uit handelingen van hen die kind–worden over de hele wereld, niet enkel door disciplinaire structuren uit de academische of wetenschappelijke wereld en de wettelijke functionaliteiten van de staat. Deze paper geeft een conceptueel raamwerk met betrekking tot de rechten van de kind–worder en de kinderrechten. Summary: Rights qua rights for children and youth as minorities, neither require nor depend on the ability to petition the state for legal status. They are produced within forms of daily life that several authors have given the term 'multitude’. In other words, childhood and the right to become–child is produced through acts of those being becoming–child across the world, not through disciplinary structures of the academy or sciences and legislative functionaries of the state. This paper gives a conceptual framework with regards to the right to become–child and children’s rights. Link naar een elektronische bron: http://booksandjournals.brillonline.com/content/10.1163/157181806777922667 Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=1285
Titel : The right to education of Roma children in Romania: European policies and Romanian practices Documenttype: artikel Auteurs: Roth, Maria, Auteur ; Moisa, Florin, Auteur Uitgegeven: Leiden [Netherlands] : Martinus Nijhoff Publishers Publicatiedatum: 2011 Tijdschrift: The International Journal of Children’s Rights, ISSN 0927-5568 Vol. 19, No. 3 Paginering : p. 501-522 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Kinderen in kwetsbare situaties:Minderheden en inheemse volkeren:Minderheden
Onderwijs:AlgemeenSamenvatting: Na een lange geschiedenis van wonen in Europa, de laatste tijd in democratiën die verwijzen naar mensen- en kinderrechten, hebben Roma-kinderen nog steeds een zeer laag opleidingsniveau en een zeer lage schoolparticipatiegraad. Het doel van dit artikel is enerzijds het beoordelen van de huidige stand van zaken wat betreft de participatie van Roma kinderen in onderwijs in de Europese steden, met een speciale focus op Roemenië, en anderzijds om te bespreken hoe het recht op onderwijs al dan niet wordt gerespecteerd in de regio. Data die in de voorbije tien jaar werden bijeengebracht, worden herzien, en het onderwijsbeleid wordt geanalyseerd. Nadrukkelijke aandacht wordt besteed aan de segregatie in het onderwijs, bekeken door de lens van Roemeense en internationale gebruiken in het onderwijs. Het artikel beveelt een aantal beleidsantwoorden aan, inclusief de waarde van toegevoegde cash-overdrachten als actie om de kwaliteitsnormen in alle onderwijsinstellingen die worden bezocht door Roma kinderen, te verzekeren. Summary: After a long history of living in Europe, latterly in democracies governed with reference to human, and children’s, rights, Roma children still have a very low education status and very low school participation rates. The aims of this article are to review the current state of participation of Roma children in education in European countries, with a special focus on Romania, and to discuss some issues about how the right to education is, or is not, respected in the region. Data accumulated in the last decade are revisited and educational policies are analyzed. Particular attention is given to issues of segregation in education, scrutinized through the lens of Romanian and international education practices. The article recommends a number of policy responses, including the value of added cash transfers, as well as action to ensure quality standards in all education settings frequented by Roma children. Link naar een elektronische bron: http://booksandjournals.brillonline.com/content/10.1163/157181811x584587 Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=1046
Titel : The treatment needs of victims/survivors of child sexual abuse (CSA) from ethnic minority communities: A literature review and suggestions for practice Documenttype: artikel Auteurs: Sawrikar, Pooja, Auteur ; Katz, Ilan, Auteur Uitgegeven: Amsterdam [Nederland] : Elsevier Publicatiedatum: 2017 Tijdschrift: Children and Youth Services Review Vol. 79 Paginering : 166-179 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Kinderen in kwetsbare situaties:Geweld / uitbuiting:Seksueel geweld:Seksueel misbruik
Kinderen in kwetsbare situaties:Minderheden en inheemse volkeren:Minderheden
Kinderrechten (algemeen):Leven en ontwikkelingSamenvatting: Een belangrijke bevinding uit een uitgebreid literatuuroverzicht over seksueel misbruik van kinderen (CSA) en etnische minderheidsgroepen is dat de slachtoffers een verhoogd risico hebben om zelfmoord te plegen. Dit kan het gevolg zijn van de vele barrières om professionele hulp te zoeken binnen deze groep. Een mogelijk belangrijke barrière is het willen beschermen van de familienaam. Dit zorgt dat de nood aan een behandeling vaak kritiek is nadat men de verschillende barrières heeft overwonnen. Aandacht voor het culturele aspect blijkt het belangrijkste te zijn betreffende de noden bij een behandeling. Er is nood aan een non-racistische houding en praktijk, zelfreflectie en bewustzijn, een multicultureel framework die de verschillen in machtsverhoudingen erkent tussen de dominante groep en minderheidsgroepen en respect voor het recht op culturele verschillen. Daarnaast is het ook belangrijk om een tolk te voorzien die getraind is in zaken gekoppeld aan seksueel geweld, de kans om beroep te doen op een diverse ploeg van dienstverleners, het voorzien van training met betrekking tot culturele competenties in het organiseren van voorzieningen en de verplichting om data te verzamelen over variabelen gerelateerd aan etniciteit. Een multicultureel kader wordt gezien als één van de belangrijkste elementen. Indien hier geen gebruik van wordt gemaakt, zou kunnen leiden tot een negatief beeld van collectieve en patriarchale culturen die de cultuur in het gedrang brengen. Dit kan leiden tot trauma’s voor het slachtoffer die reeds geleden heeft onder het misbruik van macht en andere slachtoffers verder distantieert van klinische interventie. Summary: One significant finding from an exhaustive literature review on child sexual abuse (CSA) and ethnic minority communities is that victims appear to be at higher risk for suicidality. This may be due to the many barriers to professional help-seeking in this group, most commonly associated with protecting the family's name. This makes their treatment needs particularly critical, after the barriers have finally been crossed. Of all their treatment needs, cultural competency is identified as essential. It asks for non-racist attitudes and practice, self-reflection and awareness, a ‘multicultural framework’ which recognises differences in power between mainstream and minority groups and respects the right to cultural differences, the provision of an interpreter trained in matters to do with sexual assault, choice about having an ethnically matched or non-matched service provider (and thus employment of workers from diverse backgrounds), the routine provision of training in cultural competency by management in service organisations, and mandatory data collection on variables related to ethnicity. A ‘multicultural framework’ is seen to be the most important of these elements, else it could lead to the vilification of collectivist and patriarchal cultures (which ethnic minority communities tend to be), threatening cultural safety. This adds trauma to the victim who has already suffered an abuse of power, and further alienates clients in critical need of clinical intervention. Link naar een elektronische bron: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0190740917302463 Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=3179 Tussen commercie en cultuur: Reclamepercepties van autochtone en allochtone jongeren in Vlaanderen / Koeman, Joyce
Titel : Tussen commercie en cultuur: Reclamepercepties van autochtone en allochtone jongeren in Vlaanderen Andere titel : Between commerce and culture: Advertising perceptions of ethnic minority and majority youth in Flanders Documenttype: onderzoek Auteurs: Koeman, Joyce, Onderzoeker ; d'Haenens, Leen, Promotor Taal : Nederlands (dut) Trefwoorden: Kinderen in kwetsbare situaties:Minderheden en inheemse volkeren:Minderheden
Media:MediawijsheidSamenvatting: Dit project m.b.t. de reclameperceptie van autochtone en allochtone jongeren in Vlaanderen zoekt antwoord op de vraag op welke wijze cultuur een rol speelt in de reclamemeningen en -attitudes van een etnisch-cultureel diverse groep van 12- tot 19-jarige jongeren van Vlaamse, Turkse, Marokkaanse, andere westerse en niet-westerse afkomst. Traditionele theorieën uit intercultureel communicatie- en reclameonderzoek zijn aan de hand van een multi-methodisch onderzoeksdesign getoetst en een waardevolle basis gebleken voor communicatiewetenschappelijk onderzoek in een multiculturele context. Uit de analyses blijkt dat jongeren over het algemeen een neutrale houding ten aanzien van reclame vertonen en dat ze naast productinformatie en promoties vooral ‘lifestyle’-reclame met een verhaal, humor of bekende internationale sterren weten te waarderen. De overwegend neutrale houding ten aanzien van reclame laat zich voornamelijk verklaren vanuit de tegengestelde gevoelens en meningen die reclame bij jongeren oproept, vaak afhankelijk van het moment waarop, het medium waarlangs en het product waarvoor geadverteerd wordt. Bovendien kan reclame een aantal positieve, maar ook negatieve functies vervullen die de algemene reclameattitude beïnvloeden. Doorgaans wordt reclame als een nuttige bron van informatie beschouwd over wat er te koop is en waar men interessante prijzen kan bekomen. Ook geldt het soms als leidraad om de laatste mode en trends op te volgen. Opvallend is dat jongeren van Turkse en Marokkaanse afkomst eerder geneigd zijn een sociale (lifestyle) functie aan reclame toe te kennen dan Vlaamse jongeren. Daarnaast biedt reclame soms ook afleiding en entertainment en in het bijzonder esthetisch mooi uitgevoerde reclame kan bijdragen aan het plezier dat jongeren (met name meisjes) aan reclame beleven. Jongeren erkennen echter ook het misleidende en materialistische karakter van reclame, al hebben jongeren van Turkse en Marokkaanse afkomst meer vertrouwen in reclame dan jongeren van Vlaamse afkomst. Om na te gaan in hoeverre culturele verschillen een rol spelen wordt in kaart gebracht welke waarden jongeren belangrijk vinden en hoe zij zichzelf in relatie tot anderen definiëren. Over het algemeen blijken de culturele verschillen tussen jongeren zich niet zo sterk af te tekenen als de literatuur doet vermoeden en er bestaan veel overeenkomsten tussen autochtone en allochtone jongeren. Alle jongeren hechten immers veel waarde aan sociale relaties, vriendschappen en het welzijn van anderen, i.e. zelfoverstijgende waarden, terwijl prestatie en macht veel minder belangrijk worden geacht. Er bestaat ook een relatief sterke zin voor zelfstandigheid, uitdagingen en plezier in het leven, onder zowel autochtone jongeren als allochtone jongeren met een hoge mate van integratie. Juist vanwege een wederzijdse beïnvloeding en vermenging van culturen onder jongeren is het niet opportuun om hen enkel op basis van hun etnisch-culturele afkomst te categoriseren. De typologie die in dit onderzoek is opgesteld, biedt een mogelijk alternatief aangezien de drie culturele profielen (sociaalgerichte conservatieven, dynamische zelfontwikkelaars en ‘cultural in-betweens’) het belang van culturele verschillen voor reclameperceptie bevestigen. De drie culturele profielen variëren namelijk in de mate waarin zij een informatieve, hedonistische, sociale, misleidende of materialistische functie aan reclame toekennen. In het bijzonder sociaalgerichte conservatieven onderscheiden zich door hun niet-westers waardepatroon en staan het meest positief tegenover reclame, omdat zij een hogere informatiewaarde, sociale rol en entertainmentwaarde aan reclame toeschrijven dan jongeren met een eerder westers waardepatroon. Voor Vlaanderen kunnen we concluderen dat ‘etnomarketing’ (geënt op etnisch-culturele afkomst) niet de meest aangewezen strategie blijkt om een brede en multiculturele groep jongeren aan te spreken, aangezien er meer overeenkomsten dan verschillen bestaan in de reclame-meningen en attitudes van autochtone en allochtone jongeren. Deze studie wijst wel op de meerwaarde van ‘lifestyle’-onderzoek met aandacht voor etnisch-culturele diversiteit onder jongeren omdat het verschillen en overeenkomsten, alsook culturele gevoeligheden bloot kan leggen die de meningen en attitudes ten aanzien van reclame beïnvloeden. Summary: With the increasing ethnic-cultural diversity in Flanders, particularly among urban youth, this study examines the role of culture in advertising beliefs and attitudes among majority and minority youth in Flanders. Although these youngsters have become an important target group since the emergence of youth marketing strategies, little is known about their advertising perceptions. Particularly research that takes into account ethnic-cultural differences among young consumers is scarce. Therefore this study among 1140 youngsters between 12 and 19 years old examines both differences and similarities between youngsters with Flemish, Turkish, Moroccan, other western or other non-western origins and relates these to their advertising beliefs and attitudes. Survey results have been tested and complemented with 50 interviews with majority and minority youth. The results show that all youngsters take on a rather neutral attitude towards advertising in general. This is mainly explained by ambiguous feelings and opinions that shape the general advertising attitude. Although youngsters, for instance, acknowledge the misleading character of advertising, they still consider advertising as a valuable source of information. This study focuses on five advertising aspects that explain ambivalence in advertising attitudes. The information, the hedonic and social functions of advertising attribute to a more positive advertising attitude, whereas the misleading and materialistic functions of advertising lead to negative advertising attitudes. As a result Turkish and Moroccan youngsters tend to hold more positive advertising attitudes than Flemish youngsters, because youngsters with Turkish and Moroccan backgrounds are more often inclined to ascribe a social function to advertising, whereas their Flemish peers consider advertising more often as deceptive. In search of cultural explanations, a cluster analysis points out that not so much ethnic-cultural backgrounds but cultural values and self constructs predict advertising beliefs and attitudes. A cultural typology of socially-oriented conservatives, dynamic self-developers and cultural in-betweens’ shows variations in consumption, media- and advertising preferences and underlines the relevance of lifestyle research which includes multiple ethic-cultural identities and aspirations of youth. Einddatum / End date : 2011 Onderzoeksinstelling / Research institute : KU Leuven Onderzoekstype : Theoriegericht, fundamenteel onderzoek - Doctoraatsonderzoek Discipline : (Bedrijfs)economie, handelswetenschappen/Communicatiewetenschappen - (Multi)media/Sociale wetenschappen Methodologische dimensies : (Secundaire) analyse van kwantitatieve crossectionele of longitudinale data/Diepte- en/of expertinterviews/Individuen (direct betrokkenen, kinderen) bestuderen of bevragen/Literatuurstudie/Momentopname, crossectioneel/Regionaal Link naar een elektronische bron: http://www.kuleuven.be/doctoraatsverdediging/cm/3H05/3H051115.htm Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=1693
PermalinkPermalink
Permalink
