| Titel : |
MOV-E-STAR ontwikkeling en evaluatie v e interventie vr geestelijke gezondheidspromotie bij adolescenten via gezonde leefstijlen |
| Documenttype: |
onderzoek |
| Auteurs: |
Peuters Carmen, Auteur ; Maenhout Laura, Auteur ; Cardon, Greet, Promotor ; Crombez, Geert, Promotor ; DeSmet, Ann, Promotor |
| Taal : |
Nederlands (dut) |
| Trefwoorden: |
Gezondheid en welzijn:Geestelijke gezondheid
Gezondheid en welzijn:Jeugdhulp
|
| Samenvatting: |
Het doel van dit project is om de geestelijke gezondheid van jongeren (12-15 jaar) te bevorderen via gezonde leefstijlen die ze zelf in hun dagdagelijkse leven kunnen aanpakken. Onze aanpak ondersteunt het empowerment en sociale inclusie van jongeren, zonder drempels naar professionele zorg, en met grote maatschappelijke gezondheidsvoordelen als gevolg. Volgens de definitie van de Wereldgezondheidsorganisatie zijn zowel een goede lichamelijke als geestelijke gezondheid nodig om gezond te zijn. Beide aspecten van gezondheid beïnvloeden mekaar ook. In dit project worden gezonde leefstijlen bevorderd die op beide gezondheidsaspecten een invloed kunnen hebben, maar ligt de focus voornamelijk op het behalen van uitkomsten op de geestelijke gezondheid. Concreet gaat het om gezonde leefstijlen als het behalen van voldoende slaap en beweging, gezond eetgedrag en weinig zitten. Deze werken allen bevorderend en beschermend voor de geestelijke gezondheid bij jongeren. Deze leefstijlen hebben een sterke invloed op elkaar en worden dan ook best samen aangepakt. Tot nu toe is er weinig aandacht naar gezonde leefstijlen als hefboom voor geestelijke gezondheid en bestaat er geen zelfzorgprogramma voor jongeren dat zich op deze combinatie van gedragingen richt. MOV-E-STAR wil een dergelijk programma opzetten en uittesten. Het programma zal ontwikkeld worden op basis van “best practices” om engagement, effectiviteit en implementatie te faciliteren. Dit omvat het gebruik van een mobiele app voor goalsetting, gedragsmonitoring en feedback; een verhaallijn (korte Youtube-stijl filmpjes die in opeenvolgende episodes een fictieverhaal vertellen voor het bieden van informatie over de relatie tussen gedrag en gezondheid, modeling, en identificatie met het gewenste gedrag); en een virtuele coach (‘chatbot’) voor sociale steun en het verhogen van het engagement met de interventie. De interventie maakt gebruik van zelfregulatie waarbij de jongeren hun eigen doelen stellen. Een eerste fase van het project bestaat uit de participatieve ontwikkeling (co-creatie, focusgroepen, prototype tests bij de jongeren en kwalitatief onderzoek bij stakeholders) van de interventie. Vervolgens zal in het tweede deel van het project de interventie technisch ontwikkeld worden en zal het effect getest worden op de gezonde leefstijlen en geestelijke gezondheidsuitkomsten. De evaluatie zal plaats vinden na 3 maanden en tevens zal er 3 maanden later een follow-up meting zijn. Er zal gebruik gemaakt worden van een methode met een interventie- en controlegroep, waarbij jongeren op groepsniveau (bijv. klas, school) aan de interventie of controleconditie worden toegewezen. Het programma zal na afloop ook aan de controlegroep beschikbaar worden gesteld. In een laatste deel zal nagegaan worden hoe het programma ervaren werd door de jongeren en stakeholders om de app, chatbot en verhaallijn verder te optimaliseren. |
| Summary: |
The aim of this project is to promote the mental health of young people (12-15 years old) through healthy lifestyles that they can tackle themselves in their daily lives. Our approach supports the empowerment and social inclusion of young people, without barriers to professional care, and with major social health benefits as a result. According to the World Health Organisation's definition, both physical and mental health are needed to be healthy. Both aspects of health also influence each other. In this project, healthy lifestyles are promoted that can have an influence on both aspects of health, but the focus is mainly on achieving outcomes on mental health. In concrete terms, this concerns healthy lifestyles such as achieving sufficient sleep and exercise, healthy eating behaviour and little sitting. These all have a stimulating and protective effect on the mental health of young people. These lifestyles have a strong influence on each other and are therefore best tackled together. Up to now, little attention has been paid to healthy lifestyles as a lever for mental health and there is no self-care programme for young people that focuses on this combination of behaviour. MOV-E-STAR wants to set up and test such programme. The programme will be developed on the basis of "best practices" to facilitate engagement, effectiveness and implementation. This includes the use of a mobile app for goal-setting, behavioural monitoring and feedback; a storyline (short Youtube-style videos that tell a fictional story in successive episodes to provide information about the relationship between behaviour and health, modeling, and identification with the desired behaviour); and a virtual coach ('chatbot') for social support and to increase engagement with the intervention. The intervention uses self-regulation in which the young people set their own goals. A first phase of the project consists of the participatory development (co-creation, focus groups, prototype tests among the young people and qualitative research among stakeholders) of the intervention. Subsequently, in the second part of the project, the intervention will be technically developed and the effect on healthy lifestyles and mental health outcomes will be tested. The evaluation will take place after 3 months and there will also be a follow-up measurement 3 months later. A method with an intervention and control group will be used, whereby young people at group level (e.g. class, school) will be assigned to the intervention or control condition. The programme will also be made available to the control group afterwards. In a final part, we will examine how the programme was experienced by the young people and stakeholders in order to further optimise the app, chatbot and storyline. |
| Startdatum / Start date : |
november 2018 |
| Einddatum / End date : |
oktober 2020 |
| Output : |
Peuters, C., Maenhout L., DeSmet, A., Cardon, G., and Crombez, G. (2019, April). The MOV-E-STAR project: Development and evaluation of an intervention for mental health promotion in youth by promoting healthy lifestyles. Abstract accepted to be presented at the 5th annual CBC conference Behaviour Change for Health: Digital and Other Innovative Methods, London. |
| Onderzoeksinstelling / Research institute : |
Universiteit Gent |
| Onderzoekstype : |
Theoriegericht onderzoek - Projectmatig onderzoek/Praktijkgericht onderzoek - Praktijkvoorbereidend onderzoek |
| Methodologische dimensies : |
Face-to-face/Online/Schriftelijk/Kwantitatief onderzoek/Kwalitatief onderzoek/Lange termijn, longitudinaal/Regionaal/Individuen (direct betrokkenen, kinderen) bestuderen of bevragen/Organisaties bestuderen |
| Vaste link: |
http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=3374 |
|
MOV-E-STAR ontwikkeling en evaluatie v e interventie vr geestelijke gezondheidspromotie bij adolescenten via gezonde leefstijlen