Uitgeversfiche
Beschikbare documenten van deze uitgever



Character Education from a Children’s Rights Perspective: An Examination of Elementary Students’ Perspectives and Experiences / Lake, Kristine
![]()
Titel : Character Education from a Children’s Rights Perspective: An Examination of Elementary Students’ Perspectives and Experiences Documenttype: artikel Auteurs: Lake, Kristine, Auteur Uitgegeven: Leiden [Netherlands] : Martinus Nijhoff Publishers Publicatiedatum: 2011 Tijdschrift: The International Journal of Children’s Rights, ISSN 0927-5568 Vol. 19, No. 4 Paginering : p. 679-690 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Amerika:Noord-Amerika:Canada
Onderwijs:AlgemeenSamenvatting: Het toenemend aantal scheidingen, daden van geweld in de wereld en andere gelijkaardige gebeurtenissen hebben het concept van ‘karakter’ op de voorgrond gebracht. Opvoeders hebben dit beantwoord met een sterke opkomst van karakter-opvoedingsprogrammas. Echter, terwijl de technologie zorgt voor de vereniging van individuen over de wereld, is onze gemeenschap tot ver voorbij de grenzen van onze eigen school, stad of zelfs land uitgebreid. Dit gaat gepaard met grote diversiteit en het volgen van een vooropgezette reeks ‘universele’ waarden lijkt niet langer aangewezen. Gegeven het feit dat karakter-opvoeding zeer complex is geworden, kunnen kinderrechten een manier zijn om dit op een universeel niveau te conceptualiseren. Dit pilootproject onderzoekt om te beginnen het niveau van belangrijkheid en bestaan van rechten zoals deze worden aanzien door een kleine groep van studenten in het lager onderwijs in Noord-Ontario. Hoewel deze studenten, vooral meisjes, hun rechten zeer belangrijk achten, tonen ze aan dat ze deze slechts in beperkte mate ondersteunen. Summary: Rising divorce rates, acts of violence around the world, and other similar events have brought the concept of “character” to the forefront. Educators have responded with a resurgence of character education programmes. However, as technology unites individuals around the globe, our “community” has expanded beyond the boundaries of our own school, city, or even country. With this comes tremendous diversity and following an imposed set of “universal” values no longer seems reasonable. Given that character education has become so complex, children’s rights may provide a way for us to conceptualize it on a more universal level. As a start, this pilot project examined the levels of importance and existence of rights as perceived by a small sample of Northern Ontario elementary students. Although these students, particularly the females, generally rated their rights as highly important, they indicated only moderate support for them. Link naar een elektronische bron: http://booksandjournals.brillonline.com/content/10.1163/157181811x547281 Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=1031
Titel : Child Domestic Labour in (Accra) Ghana: A Child and Gender Rights Issue? Documenttype: artikel Auteurs: Tetteh, Peace, Auteur Uitgegeven: Leiden [Netherlands] : Martinus Nijhoff Publishers Publicatiedatum: 2011 Tijdschrift: The International Journal of Children’s Rights, ISSN 0927-5568 Vol. 19, No. 2 Paginering : p. 217 – 232 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Afrika:Ghana
Werk:KinderarbeidSamenvatting: Huishoudelijke arbeid bij kinderen is één van de meest verspreide en meest uitbuitende vormen van kinderarbeid heden in de wereld. Nochtans, de alomtegenwoordigheid van (huishoudelijke) arbeid door kinderen en jongeren, samen met de perceptie dat zo'n werk –zeker met betrekking tot meisjes- belangrijke training is voor het latere leven, zorgt ervoor dat zo een werk genormaliseerd en onzichtbaar wordt. Huishoudelijke arbeid bij kinderen is dus in sterke mate vervrouwelijkt aangezien bijna 90% van de kinderen meisjes zijn. Vele huishoudsters werken lange uren zonder rust of vergoeding en worden onderworpen aan verbale, fysieke en in bepaalde gevallen seksuele mishandeling in de huishoudens of door hun werkgevers. De omstandigheden waarin vele kindarbeiders leven en werken ondermijnen en bedreigen vele van hun basisrechten. Deze paper benadrukt de kinder- en gendergebaseerde rechten die in werkelijkheid of op potentieel vlak worden ontnomen aan kinderen die huishoudelijke arbeid verrichten om zo invloed te kunnen uitoefenen op de beleidsvorming alsmede belangenbehartiging voor en namens kinderen. Summary: Child domestic labour is one of the widespread and exploitative forms of child labour in the world today. However, the ubiquity of child/adolescent (domestic) labour, together with the perception that such work-especially in relation to girls is important training for later life, normalises such work and renders it invisible. Child domestic labour is thus, largely feminised as almost 90 percent of the children are girls. Many domestics work for long hours with no rest or remuneration, and are subjected to verbal, physical and in some instances sexual abuse in the households of their employers. The conditions under which many child domestics live and work, undermines and threatens many basic rights of children. This paper highlights the child and gender-based rights that are actually or potentially denied child domestic workers in order to influence policy development and implementation, as well as advocacy for and on behalf of children. Link naar een elektronische bron: http://booksandjournals.brillonline.com/content/10.1163/157181810x522298 Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=1051 Child Maltreatment in United States: An Examination of Child Reports and Substantiation Rates / Kesner, John E.
![]()
Titel : Child Maltreatment in United States: An Examination of Child Reports and Substantiation Rates Documenttype: artikel Auteurs: Kesner, John E., Auteur ; Bingham, Gary E., Auteur ; Kwon, Kyong-Ah, Auteur Uitgegeven: Leiden [Netherlands] : Martinus Nijhoff Publishers Publicatiedatum: 2009 Tijdschrift: The International Journal of Children’s Rights, ISSN 0927-5568 Vol. 17, No. 3 Paginering : p. 433–444 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Kinderen in kwetsbare situaties:Geweld / uitbuiting:Kindermishandeling en verwaarlozing
Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Amerika:Noord-Amerika:Verenigde StatenSamenvatting: Kindermishandeling vertegenwoordigt een grote bedreiging voor kinderrechten en is een groot probleem in de VS en over de hele wereld. Het is de tweede grootste doodsoorzaak voor kinderen in de VS. Elk jaar worden er honderdduizenden rapporten overgemaakt aan de kinderbeschermingsdiensten over de gehele VS. Een fractie van deze rapporten worden gemaakt door vermeende slachtoffers van kindermisbruik. Hoewel onderzoek naar de rapportering van kindermisbruik vooral nadruk legt op de volwassen melders, wordt er slechts zeer weinig onderzoek gedaan naar de rapporten die worden opgesteld door de kinderen zelf. Data van het nationale rapporteringssysteem van kindermisbruik werd geanalyseerd om zo eerst een beschrijving op te stellen en vervolgens een vergelijking te maken van de rapporten van misbruik die door vermeende kinderslachtoffers werden overgemaakt met rapporten van andere volwassen melders. De resultaten toonden aan dat een minderheid van de zelf-rapportering worden bevestigd door kinderbeschermingsdiensten en dat het type van kindermishandeling dat het meeste wordt gerapporteerd door de vermeende kinderslachtoffers op significante wijze verschilt van de andere volwassen melders. Er werden ook verschillen opgemerkt die zijn gerelateerd aan het geslacht, ras en etniciteit van de kinderen die melding maken. Summary: Child maltreatment represents a serious threat to children’s rights and is a grave problem in the US and around the world. It is the second leading cause of death for children in the US. Each year, hundreds of thousands of reports are made to child protective services across the US. A fraction of these reports are made by the alleged victims of child maltreatment. While research into maltreatment reporting has generally focused on adult reporters, research on reports made by children themselves has been largely ignored. Data from a national child maltreatment reporting system were analyzed to first describe and then compare reports of maltreatment made by the alleged child victim to other adult reporters. Results indicated that a minority of self-reports are substantiated by child protective services and that the type of maltreatment most often reported by the alleged child victim differed significantly from other adult reporters. Differences related to the gender, race and ethnicity of the child reporter were also found. Link naar een elektronische bron: http://booksandjournals.brillonline.com/content/10.1163/157181809x439437 Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=1110 ‘Child-proofing’ EU law and policy: interrogating the law-making processes behind European asylum and immigration provision / Drywood, Eleanor
![]()
Titel : ‘Child-proofing’ EU law and policy: interrogating the law-making processes behind European asylum and immigration provision Documenttype: artikel Auteurs: Drywood, Eleanor, Auteur Uitgegeven: Leiden [Netherlands] : Martinus Nijhoff Publishers Publicatiedatum: 2011 Tijdschrift: The International Journal of Children’s Rights, ISSN 0927-5568 Vol. 19, No. 3 Paginering : p. 405-428 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Kinderen in kwetsbare situaties:Migratie:Algemeen
Kinderen in kwetsbare situaties:Migratie:Asiel & vluchtelingenSamenvatting: De EU streeft een in toenemende mate expliciete agenda na met betrekking tot jonge immigranten en asielzoekers, waardoor de supra-nationale wetgeving worstelt met de vraag hoe kan worden zekergesteld dat kinderrechten worden gehandhaafd in dit stelsel van rechtsregels. Het instrument van mainstreaming, dat ervoor zorgt dat een bepaalde bezorgdheid of belang wordt gepromoot gedurende de integratie in het gehele wetgevingsproces, is opgekomen als een belangrijke strategie in dit opzicht. Dit artikel onderzoekt het gebruik van mainstreaming binnen de specifieke context van kinderrechten en gebruikt de implementatie in de specifieke context van de EU en zijn asiel- en immigratiewetten als een case-study om zo de successen en de tekortkomingen na te gaan. Er wordt gebruik gemaakt van gelijkaardige mainstreaming activiteiten in het veld van gendergelijkheid om zo als voorbeeld te dienen, en de analyse gaat in het bijzonder de capaciteit van het mainstreamen na: de accommodatie van de heterogeniteit van kindmigranten als groep, om de juiste representatie zeker te stellen en de coördinatie in relatie met kinderrechten op het institutionele niveau en om een geschikte basiskennis aan te leveren om besluitvorming in het legislatieve proces te ondersteunen in relatie met jonge immigranten en asielzoekers. De discussie sluit af met het aanduiden van enkele huidige tekortkomingen bij het mainstreamen van kinderrechten en het speculeren over de capaciteit om succesvol promotie te voeren voor de noden van jongeren in de EU-wetten en beleidsvoering in de toekomst. Summary: The EU is pursuing an increasingly explicit agenda in relation to young immigrants and asylumseekers, leading the supra-national legislature to grapple with the question of how to ensure that children’s rights are upheld through this body of law. The tool of mainstreaming, which ensures that a particular concern is promoted through its incorporation into the entire law-making process, has emerged as a key strategy in this regard. This article explores the use of mainstreaming within the specific context of children’s rights and uses its implementation in the specific context of the European Union’s (EU’s) asylum and immigration laws as a case-study to assess both its successes and its shortcomings. Using similar mainstreaming activities in the gender equality arena by way of illustration, the analysis questions, in particular, the capacity of mainstreaming: to accommodate the heterogeneity of child migrants as a group; to ensure appropriate representation and coordination in relation to children’s rights at institutional level; and to deliver an adequate knowledge base to underpin decision making in the legislative process in relation to young immigrants and asylumseekers. The discussion concludes by pointing to some of the current deficiencies of children’s rights mainstreaming, and speculating on its capacity to successfully promote the needs of young people in EU laws and policies in the future. Link naar een elektronische bron: http://booksandjournals.brillonline.com/content/10.1163/157181811x584541 Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=1032 Child Protection vs. Crime Prevention: The Regulation of Young Offenders’ Private Information in Canada / Piñero, Verónica Beatriz
![]()
Titel : Child Protection vs. Crime Prevention: The Regulation of Young Offenders’ Private Information in Canada Documenttype: artikel Auteurs: Piñero, Verónica Beatriz, Auteur Uitgegeven: Leiden [Netherlands] : Martinus Nijhoff Publishers Publicatiedatum: 2009 Tijdschrift: The International Journal of Children’s Rights, ISSN 0927-5568 Vol. 17, No. 1 Paginering : p. 111–142 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Justitie:Jeugdrecht
Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Amerika:Noord-Amerika:CanadaSamenvatting: Na onderzoek over 151 jaar wetgeving over het Canadese jeugdstrafrecht (1857-2007), heeft de auteur geanalyseerd hoe het Canadese parlement de publicatie van informatie die jongeren identificeert die nu of vroeger in aanraking met het rechtssysteem zijn gekomen, reguleert. Piñero identificeert vier verschillende tijdsperiodes in de wetgeving: 1857–1891; 1892–1907; 1908–1981; en 1982–2007. De regulatie die werd uitgevoerd in 1857-1891 hield geen rekening met de publicatie van informatie die jonge delinquenten kon identificeren. Deze positie begon te veranderen gedurende de periode van 1892-1907 en behaalde zijn hoogtepunt in de periode 1908-1981. Deze periode van 1908-1981 hield veel rekening met de bescherming van de private informatie van jonge delinquenten, aangezien zulke maatregelen werden aanzien als een belangrijke factor in de rehabilitatie van deze jonge overtreders. Echter, sinds 1982 is men van richting verandert: de uitgevaardigde regulatie in de periode 1982-2007 heeft een onderscheid gemaakt tussen twee groepen van jonge overtreders, in overeenkomst met de ernst van de overtreding. De privacy van de ene groep wordt wel beschermd, dit in tegenstelling tot de andere groep. Piñero beargumenteert dat de theoretische implicaties die onderliggend zijn aan de regulatie van het recht op privacy voor de jonge delinquenten een evolutie (innovatie) heeft teweeggebracht in de periode 1908-1981. Deze evolutie deed zich voor ten opzichte van de periode 1857-1891 en 1892-1907, terwijl de theoretische implicaties, onderliggend aan de periode van 1982-2007, een regressie vormde (en vormt) ten aanzien van de derde periode. Summary: Having examined 151 years of enacted legislation in the Canadian youth criminal justice system (1857–2007), the author analyzes how the Parliament of Canada has regulated the publication of information that identifies young people as being or having been dealt with by the justice system. Piñero identifies four different time periods in the legislation: 1857–1891; 1892–1907; 1908–1981; and 1982–2007. The regulation enacted during 1857-1891 was not concerned with the publication of information that may identify young offenders. This position started to change during the period 1892–1907, reaching its highest point during the period 1908–1981. The 1908–1981 period was highly concerned with the protection of young offenders’ private information, since such a measure was perceived as an important factor for granting young offenders rehabilitation. However, since 1982 this direction started to change: the enacted regulation during the period 1982–2007 drew a distinction between two groups of young offenders according to the seriousness of the committed offences, thereby protecting the private information of one of the groups but not the private information of the other. Piñero argues that the theoretical implications underlying the regulation of young offenders’ privacy rights in the period 1908–1981 constituted an evolution (innovation) with regard to the periods 1857–1891 and 1892–1907, while the theoretical implications underlying the period 1982–2007 constituted (and constitute) a regression as to the third period. Link naar een elektronische bron: http://booksandjournals.brillonline.com/content/10.1163/157181808x358285 Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=1111 PermalinkChild Rights, Classroom and School Management: A Systematic Literature Review / Urinboyev, Rustamjon
![]()
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink