Children’s rights in and out of the womb / Marc Cornock  

Titel : Children’s rights in and out of the womb Documenttype: artikel Auteurs: Marc Cornock, Auteur ; Heather Montgomery, Auteur Uitgegeven: Leiden [Netherlands] : Martinus Nijhoff Publishers Publicatiedatum: 2011 Tijdschrift: The International Journal of Children’s Rights, ISSN 0927-5568 Vol. 19, No. 1 Paginering : p. 3-19 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Kinderrechten (algemeen):Leven en ontwikkeling Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Europa:Verenigd Koninkrijk Kindertijd:Kindbeelden Samenvatting: Dit artikel kijkt naar de mate waarin kinderrechten van toepassing zijn op ongeboren kinderen. De nadruk wordt gelegd op Engeland en Wales, maar het artikel verwijst ook naar wetten en gebruiken uit andere landen voor verdere vergelijking. Vertrekkend vanuit het duale perspectief van de wetgeving en de antropologie/sociologie van de kinderjaren onderzoeken de auteurs hoe de ongeborene wordt opgenomen in de wetgeving en de cultuur, en wat dit betekent voor de grenzen tussen leven en niet-leven, kind en foetus, persoon en niet-persoon. Ze bediscussiëren ook de tegenzin, die velen die werken in studies met betrekking tot de kinderjaren en kinderrechten tonen, wanneer de controverse wordt besproken over de vraag wanneer de kindertijd begint. Het artikel onderzoekt vervolgens de verschillende ideeën over wanneer kinderen sociale en wettelijke persoonlijkheid verkrijgen en de verschillende, vaak tegengestelde posities die worden opgenomen door de wet, ouders, professionals in de gezondheidszorg en in meer algemene debatten. Summary: This article looks at the extent to which children’s rights are applicable to the unborn. It focuses on England and Wales but also uses law and practice in other countries for comparative purposes. From the dual perspectives of the law and the anthropology/sociology of childhood, the authors examine how the unborn are constructed in law and culture and what this says about the boundaries between life and non-life, child and foetus, person and non-person. They also discuss the reluctance that many who work in childhood studies, and on children’s rights, have shown in discussing the controversial question of when childhood begins. The article then examines differing ideas about when children are granted social and legal personhood and the various and often-contradictory positions taken by the law, parents, health care professionals and in more general debates. Link naar een elektronische bron: http://booksandjournals.brillonline.com/content/10.1163/157181810x522351 Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=1037

Children's Rights and the Crisis of Rapid Urbanisation. Exploring the United Nations Post 2015 Sustainable Development Agenda and the Potential Role for unicef’s Child Friendly Cities Initiative / Malone, Karen  

Titel : Children's Rights and the Crisis of Rapid Urbanisation. Exploring the United Nations Post 2015 Sustainable Development Agenda and the Potential Role for unicef’s Child Friendly Cities Initiative Documenttype: artikel Auteurs: Malone, Karen, Auteur Uitgegeven: Leiden [Netherlands] : Martinus Nijhoff Publishers Publicatiedatum: 2015 Tijdschrift: The International Journal of Children’s Rights, ISSN 0927-5568 Vol. 23, Nr. 2 Paginering : 405-424 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Kinderen in kwetsbare situaties:Algemeen Kinderen in kwetsbare situaties:Stedelijke gebieden Samenvatting: Op wereldvlak kent men een snelle verstedelijking. Regeringen over de hele wereld maar voornamelijk in ontwikkelingslanden zullen de komende 30 jaar worstelen om kinderen te ondersteunen. Tien jaar geleden werden in steden bepaalde thema’s en uitdagingen omtrent kinderen kenbaar gemaakt aangezien men de opdracht aanging om vooruitgang te rapporteren en monitoren met behulp van de Millennium Development Goals (MDG's). Op het moment dat het 15-jarig tijdsframe van de MDG’s naar de voorgrond komt en de verstedelijking toeneemt, zullen bepaalde landen slechts een beperkte capaciteit hebben om dat te managen. De post-2015 agenda komt naar voor als een punt waar veel over gepraat wordt binnen vele UN agentschappen. Dit artikel ondersteunt en beweert, samen met anderen, dat de rechten en behoeften van de meest kwetsbare kinderen en hun gemeenschappen centraal zouden moeten staan in de post-2015 Sustainable Development Goals (SDG’s). Unicef heeft met hun stedelijk programma zoals kindvriendelijke steden een belangrijke rol te spelen in het aankaarten van zowel de crisis van verstedelijking als kinderrechten. Het artikel sluit af met het identificeren van vier hoofddomeinen waar Unicef potentieel heeft om bij te dragen aan de toekomstige planetaire uitdagingen. Summary: Within a rapidly urbanising world, many governments, particularly those in developing nations, will struggle over the next 30 years to support children. There were many key issues and challenges for children in cities identified over a decade ago as countries embarked on the task of addressing and monitoring progress through the Millennium Development Goals (mdgs). But as the 15-year time frame of the mdgs draws near and urbanisation swells and sets to increase significantly in those countries with the least capacity to manage it, it is the post-2015 agenda that is now the key talking point for many un agencies. This article supports and argues, along with others, that the rights and needs of the most vulnerable children and their communities should be central to the post-2015 sustainable development goals (sdgs) and unicef through its urban programmes such as child friendly cities initiative (cfci) has a significant role to play in addressing both the crisis of urbanisation and children’s rights. This article concludes by identifying four key areas where unicef’s cfci has the potential to contribute to the planetary challenges ahead. Link naar een elektronische bron: http://booksandjournals.brillonline.com/content/journals/10.1163/15718182-023020 [...] Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=3142

Children’s Rights and Theories of Rights / Ross, Hamish  

Titel : Children’s Rights and Theories of Rights Documenttype: artikel Auteurs: Ross, Hamish, Auteur Uitgegeven: Leiden [Netherlands] : Martinus Nijhoff Publishers Publicatiedatum: 2013 Tijdschrift: The International Journal of Children’s Rights, ISSN 0927-5568 Vol. 21, No.4 Paginering : 679 – 704 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Kinderrechten (algemeen):Algemeen Kinderrechten (algemeen):Belang van het kind Samenvatting: Dit artikel herbekijkt thema’s aangehaald in een invloedrijk debat over de aard van rechten tussen twee van de meest vooraanstaande juristen van de voorbije eeuw – H. L. A. Hart and Neil MacCormick. Aandacht wordt gegeven aan hoe MacCormick gebruik maakt van kinderrechten als basis voor zijn kritiek op Hart’s versie van de theorie rond de wil van de rechten ter ondersteuning van MacCormick’s versie van de concurrerende interesse theorie van rechten. Terwijl MacCormick pleit, in bepaalde aspecten overtuigend, dat kinderrechten en rechten die kennelijk gegrond zijn in het strafrecht, significante uitdagingen zijn voor Hart’s versie van de theorie rond de wil van rechten, deze uitdagingen – inclusief de notie dat Hartian zijn will theorie in zekere zin ‘disenfranchies’ kinderen – minder kracht hebben in het licht van een voorzichtige herbeoordeling. Er wordt ook gehandhaafd dat MacCormick’s versie van de interesse theorie op zich significant uitgedaagd wordt door moeilijkheden, inclusief mogelijke conflicten van interesse, inherent in de praktische mechanismen – zoals degene op grond waarvan volwassenen als vertegenwoordigers van het kind optreden – welke het recht voorziet om te verzekeren dat kinderrechten gepast worden uitgeoefend. Summary: This essay revisits themes touched upon in an influential debate on the nature of rights between two of the leading jurists of the past century – H. L. A. Hart and Neil MacCormick. Consideration is given to how MacCormick uses children’s rights as a basis for a critique of Hart’s version of the will theory of rights towards support of MacCormick’s version of the rival interest theory of rights. While MacCormick argues, in some respects persuasively, that children’s rights and ‘rights’ apparently grounded in the criminal law present significant challenges to Hart’s version of the will theory of rights, these challenges – including the notion that Hartian will theory, in a sense, ‘disenfranchises’ children – are shown to have less force in the light of careful reassessment. It is also maintained that MacCormick’s version of the interest theory is itself significantly challenged by difficulties, including possible conflicts of interest, inherent in practical mechanisms – such as those enabling adult representatives to act on behalf of children – which the law provides to ensure that children’s rights may be properly exercised. Link naar een elektronische bron: http://booksandjournals.brillonline.com/content/journals/10.1163/15718182-021040 [...] Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=2347

Children's Rights as Crime Prevention / Robert Brian Howe  

Titel : Children's Rights as Crime Prevention Documenttype: artikel Auteurs: Robert Brian Howe, Auteur Uitgegeven: Leiden [Netherlands] : Martinus Nijhoff Publishers Publicatiedatum: 2008 Tijdschrift: The International Journal of Children’s Rights, ISSN 0927-5568 Vol. 16, No. 4 Paginering : p. 457-474 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Justitie:Jeugdrecht Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Amerika:Noord-Amerika:Canada Samenvatting: Het doel van dit artikel is het onderzoeken van de link tussen het implementeren van kinderrechten zoals ze worden beschreven in het VN Verdrag inzake de Rechten van het Kind, en de preventie van jeugdmisdaad. Door Canada te gebruiken als een case study en de verschillende Canadese jurisdicties te vergelijken waarin jeugdmisdaad relatief veel en weinig voorkomt, kan het artikel besluiten dat de inspanningen die in misdaadpreventie worden gestoken meer succes hebben indien het beleid inzake kinderen en het gezin de kinderrechten op een strengere wijze ondersteunt. Dit illustreert het belang van de implementatie van kinderrechten als een middel om misdaad te voorkomen. Summary: The purpose of this article is to examine the linkage between implementing the rights of children, as described in the UN Convention on the Rights of the Child, and preventing youth crime. Using Canada as a case study and comparing jurisdictions in Canada where youth crime rates are relatively low and high, the article concludes that efforts at crime prevention are more successful where child and family policies in support of children's rights are stronger. What this illustrates is the importance of implementing children's rights as means of preventing crime. Link naar een elektronische bron: http://booksandjournals.brillonline.com/content/10.1163/157181808x303519 Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=1234

Children’s Rights as Living Rights / Van Daalen, Edward  

Titel : Children’s Rights as Living Rights : The Case of Street Children and a new Law in Yogyakarta, Indonesia Documenttype: artikel Auteurs: Van Daalen, Edward, Auteur Uitgave: Vol. 24 Uitgegeven: Leiden [Netherlands] : Martinus Nijhoff Publishers Publicatiedatum: 2016 Tijdschrift: The International Journal of Children’s Rights, ISSN 0927-5568 Paginering : p. 803-825 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Kinderen in kwetsbare situaties:Kinderen die leven / werken op straat Kinderrechten (algemeen):Algemeen Kinderrechten (algemeen):Autonomie Samenvatting: In dit artikel stellen we het idee voor van levensrechten om te benadrukken dat kinderen, gebruik makend van de notie van rechten, vormen wat deze rechten zijn en worden in de sociale wereld. Het benadrukken van de agency van kinderen in het leven met en door hun rechten vergemakkelijkt empirisch onderzoek en verplaatst de vectoren van het debat over de rechten van kinderen op het tussenspel tussen hoe kinderen hun rechten begrijpen en hoe anderen hun rechten verweren en gebruik maken van rechtenaanspraken namens kinderen. Het argument is gebaseerd op een case study in Yogyakarta, Indonesië, waar straatkinderen, die het recht hebben om veilig te leven en werken op straat, betrokken waren bij een succesvolle campagne tegen een anti-vagrancy-wet. De latere nieuwe wetgeving - hoewel in overeenstemming met de internationale kinderrechtennormen - negeerde hun claims en biedt weinig voor die straatkinderen die niet "gered" willen worden. Summary: In this article we propose the notion of living rights to highlight that children, whilst making use of notions of rights, shape what these rights are, and become, in the social world. Emphasising children’s agency in living with and through their rights facilitates empirical enquiry, and moves the vectors of the debate on what children’s rights are to the interplay between how children understand their rights and the way others translate and make use of rights claims on children’s behalf. The argument builds upon a case study in Yogyakarta, Indonesia, where street children, claiming the right to safely live and work on the streets, were involved in a successful campaign against an anti-vagrancy draft law. However, the subsequent new legislation – although in line with international children’s rights standards – ignored their claims and offers little for those street children who do not want to be “rescued”. Link naar een elektronische bron: http://booksandjournals.brillonline.com/content/journals/10.1163/15718182-024040 [...] Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=3115

Children’s Rights in Bulgaria after the End of Communism / Todorova, Melina  

Permalink

Children's Rights, Confidentiality and the Policing of Children / Roche, Jeremy  

Permalink

Children’s Rights – a Defence of Hartian Will Theory / Ross, Hamish  

Permalink

Children’s rights education at the university level: An effective means of promoting rights knowledge and rights-based attitudes / Katherine Covell  

Permalink

Children’s Rights in EU External Action: Beyond Charity and Protection, Beyond Instrumentalisation and Conditionality / Wouter Vandenhole  

Permalink

Children's Rights From the Point of View of Children, their Parents and their Teachers: A Comparative Study between Catalonia (Spain) and Il Molise (Italy) / Casas, Ferran    

Permalink

Children's Rights: How Much Do Zimbabwe Urban Secondary School Pupils Know? / Gwirayi, Pesanayi  

Permalink

Children’s Rights in Hungary in the Aftermath of the Revolution of 1989 / Dóczi, Martha  

Permalink

Children’s Rights in India: Parents’ and Teachers’ Attitudes, Knowledge and Perceptions / Deb, Sibnath  

Permalink

Children's Rights in Latin America: Constraints and Possibilities / Richard Maclure  

Permalink

---

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (61 - 75 / 355) Par page : 25 50 100 200