Trefwoorden
Het resultaat bewaren De zoekopdracht beperken
Titel : Charter for sporting rights of the young Documenttype: instrument Auteurs: Panathlon International, Auteur Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Vrije tijd, spel en cultuur:Algemeen Samenvatting: De Charta voor rechten van jonge mensen in de sport geeft kinderen het recht om sport te beoefenen, plezier te maken en te spelen, voordeel ondervinden van een degelijke omgeving, met waardigheid behandeld te worden, omringd en getraind te worden door competente mensen, passende trainingssessies bij te wonen, zichzelf te confronteren met anderen die dezelfde kansen tot succes hebben, deel te nemen aan competities, sport te beoefenen in veilige omstandigheden, passende rusttijden te genieten, en het recht om geen winnaar te zijn. Summary: The Charter for sporting rights of the young gives children the right to practice sports, to have fun and play, to benefit from a sound environment, to be treated with dignity, to be surrounded and trained by competent persons, to attend adequate training sessions, to confront oneself with others having the same opportunity of success, to participate in competitions, to practice sport in safe conditions, to have adequate rest periods, and the right not to be a champion. Afkondiging / Promulgation : 19/01/2010 Type instrument : verklaring / declaration Link naar een elektronische bron: http://www.panathlon.net/agenda_leggi.asp?lingua=inglese&tabellaMenu=documenti&i [...] Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=385 Elektronische documenten
Charter for sporting rights of the youngURL
Titel : Children as knowledge brokers of playground games and rhymes in the new media age Documenttype: artikel Auteurs: Marsh, Jackie, Auteur Uitgegeven: Thousand Oaks [USA] : SAGE Publications Publicatiedatum: 2012 Tijdschrift: Childhood Vol. 19 No. 4 Paginering : 508-522 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Kinderrechten (algemeen):Participatie:Participatie in onderzoek
Media:Algemeen
Vrije tijd, spel en cultuur:AlgemeenSamenvatting: Dit artikel maakt gebruik van data van een project over spelletjes en rijmpjes in een kinderspeeltuin, in deze periode van nieuwe media. Een van de objectieven van het project was het onderzoeken van de relatie tussen traditionele spelletjes in de speeltuin en de media-cultuur bij kinderen. Als deel van het project werden er twee etnografische studies uitgevoerd van speeltuinen in het lager onderwijs in twee scholen, één in het noorden en één in het zuiden van Engeland, gedurende twee jaar. Kinderen in beide scholen waren actieve participanten in het onderzoeksproces. Ze gaven informatie over het onderzoeksdesign en de datacollectie via panels en de kinderen werden betrokken in het vergaren van de data met behulp van video camera's, interviews en dagboeken. Dit artikel reflecteert over een aantal kritische problemen die opkomen wanneer men nagaat wat de natuur is van culturele kennis die wordt opgebouwd door de kinderen wanneer ze de vertellende gebruiken van hun spel identificeren en de relatie met de media-cultuur. Het concept van "knowledge brokering" (tussenhandel in kennis) wordt gebruikt als een heuristisch hulpmiddel om de natuur van kinderen die deelnemen aan participatieve onderzoekstudies te analyseren. Summary: This article draws on data from a project on children's playground games and rhymes in the new media age. One objective of the project was to examine the relationship between traditional playground games and children's media cultures. As part of the project, two ethnographic studies of primary playgrounds took place in two schools, one in the north and one in the south of England, over a two-year period. Children in both schools were active participants in the research process. They informed the research design and ongoing data collection through children's panels and children were involved in data collection through the use of video cameras, interviews and diaries. This article reflects on a number of critical issues that are raised when considering the nature of the cultural knowledge constructed by the children as they identify the signifying practices of their play and its relationship with media culture. The concept of knowledge brokering is used as a heuristic device to analyze the nature of children's contribution in participatory research studies. Link naar een elektronische bron: http://chd.sagepub.com/content/early/2012/03/29/0907568212437190 Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=1331 Children’s Participation in Educational Projects and Sustainable Design – Comparing the UK and Nicaraguan Contexts: An Interview with Harry Shier, 17th January 2009 / Wheeler, Andrea
Titel : Children’s Participation in Educational Projects and Sustainable Design – Comparing the UK and Nicaraguan Contexts: An Interview with Harry Shier, 17th January 2009 Documenttype: artikel Auteurs: Wheeler, Andrea, Auteur Uitgegeven: Leiden [Netherlands] : Martinus Nijhoff Publishers Publicatiedatum: 2010 Tijdschrift: The International Journal of Children’s Rights, ISSN 0927-5568 Vol. 18, No. 3 Paginering : p. 457-474 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Kinderrechten (algemeen):Participatie:Participatie aan beleid
Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Amerika:Zuid-Amerika:Nicaragua
Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Europa:Verenigd Koninkrijk
Vrije tijd, spel en cultuur:AlgemeenSamenvatting: Deze paper is een schriftelijke weergave van het interview tussen Andrea Wheeler en Harry Shier. Harry Shier heeft uitgebreid geschreven over kinderrechten en participatie, waarbij zijn hulp bij de ontwikkeling van artikel 31 'Vrije tijd, ontspanning en culturele activiteiten’ belangrijk was. Zijn ervaringen werden samengevat in zijn paper van 2001, "Pathway to Participation", die een van de belangrijkste conceptuele modellen is geworden in verband met de participatie van kinderen in besluitvorming en die uitgebreid wordt gebruikt in vele delen van de wereld. Summary: This paper is a transcript of the interview between Andrea Wheeler and Harry Shier. Harry Shier has written extensively on children’s rights and participation, most notably developing the Article 31 "Children’s Consultancy Scheme”. His experiences are crystallized in his 2001 paper Pathways to participation, which has become one of the most important conceptual models of children’s participation in decisionmaking, widely used in many parts of the world.
Link naar een elektronische bron: http://booksandjournals.brillonline.com/content/10.1163/157181810x497297 Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=943
Titel : Club health - healthy and safer nightlife of youth Documenttype: onderzoek Auteurs: Jongbloet, Johan, Onderzoeker ; van Havere, Tina, Onderzoeker ; van der Kreeft, Peer, Promotor Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Gezondheid en welzijn:Algemeen
Gezondheid en welzijn:Veiligheid
Vrije tijd, spel en cultuur:AlgemeenSamenvatting: Het ‘Club Health Project’ is een Europees onderzoeksproject dat de volgende doelstellingen nastreeft: (1) Het uitvoeren van een vergelijkende studie over de implementatie van strategieën tot een veilig en gezond nachtleven in de deelnemende landen (Spanje, Portugal, Duitsland, Luxemburg, België, Tsjechië, Verenigd Koninkrijk, Roemenië, Oostenrijk, Ierland, Italië, Griekenland en Hongarije); (2) Het uitwerken van een online databank over de legislatieve en beleidsmatige vormen van aanpak voor een veilig en gezond nachtleven; (3) Het verstrekken van aanbevelingen aan media actoren met betrekking tot hun impact op de gezonde levensstijl van jongeren; (4) Het houden van een conferentie rond media en hun verantwoordelijkheid tot het nemen van actie; (5) Het uitbrengen van een rapport over ‘evidence based’ legislatieve en beleidsmatige maatregelen; (6) Het publiceren van gezondheid- en veiligheidsmaatregelen in het nachtleven; (7) Het uitbrengen van een educatieve brochure tot het opleiden van de medewerkers van nachtclubs tot het in de praktijk brengen van gezondheid- en veiligheidsmaatregelen voor feestvierders; (8) Het ontwikkelen van stedelijke criteria voor een goed beleid en een ‘stadscertificaat’; (9) Het houden van een ‘Club Health’ conferentie in 2011; en (10) Het uitbrengen van algemene richtlijnen en aanbevelingen voor een veiliger en gezonder nachtleven voor jongeren. Summary: The Club Health Project focuses on the following objectives:(1) Comparative study on implementation of strategies and legislation in selected countries; (2) Internet-based database on legislative and policy responses (internet tool and interim report on database development);(3) Recommendations for actors in the media related sector concerning their impact on healthy lifestyles of youngsters; (4) Conference on media and their responsibility for action; (5) Report on selected evidence-based legislative and policy measures; (6) Health and safety standards in nightlife; (7) Training of staff in nightclubs for health and safety of the party goers/clubbers -training concept and standards (brochure); (8) City criteria for good measures and city-certificate; (9)Club Health 2011 conference; and (10) Guidelines and recommendations for healthy and safer nightlife of youth. Startdatum / Start date : 01.04.2009 Einddatum / End date : 01.04.2012 Financiering / Funding : Europese Commissie - Executive Agency for Health and Consumers Onderzoeksinstelling / Research institute : Hogeschool Gent - Mens en Welzijn Onderzoekstype : Beleidsgericht onderzoek/Praktijkgericht onderzoek Discipline : Gezondheidswetenschappen - Welzijn en gezondheidszorg Methodologische dimensies : Analyse dossiers, documenten/Dossieranalyse/Internationaal/buitenland/Juridische studie/Literatuur, documentanalyse Link naar een elektronische bron: http://club-health.eu/ Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=567
Titel : A Commentary on the United Nations Convention on the Rights of the Child : Article 31. The Right to Leisure, Play and Culture. Documenttype: boek Auteurs: David, Paolo, Auteur Uitgegeven: Leiden [Netherlands] : Martinus Nijhoff Publishers Publicatiedatum: 2006 Paginering : 36 p. ISBN/ISSN/EAN: 978-90-04-14882-6 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Gezondheid en welzijn:Algemeen
Kinderrechten (algemeen):Algemeen
Media:Algemeen
Vrije tijd, spel en cultuur:Algemeen
Vrije tijd, spel en cultuur:JeugdwerkSamenvatting: Dit onderdeel betreft een commentaar op artikel 31 van het IVRK inzake het recht op spel, ontspanning en deelname aan culturele activiteiten. Het maakt deel uit van de serie 'A Commentary on the United Nations Convention on the Rights of the Child', die een artikelsgewijze analyse verschaft van alle substantiële, organisatorische en procedurele bepalingen van het IVRK en haar twee optionele protocollen. Voor elk artikel wordt een vergelijking gemaakt met verwante mensenrechtenbepalingen,gevolgd door een diepgaand onderzoek naar de aard en de draagwijdte van de verplichtingen voor de Staat die voortvloeien uit het betreffende artikel. Summary: This volume constitutes a commentary on Article 31 of the United Nations Convention on the Rights of the Child on the right to play, leisure and cultural activities. It is part of the series, 'A Commentary on the United Nations Convention on the Rights of the Child', which provides an article by article analysis of all substantive, organizational and procedural provisions of the CRC and its two Optional Protocols. For every article, a comparison with related human rights provisions is made, followed by an in-depth exploration of the nature and scope of State obligations deriving from that article. Link naar een elektronische bron: http://www.brill.com/commentary-united-nations-convention-rights-child-article-3 [...] Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=659
Permalink
Permalink
PermalinkPermalinkDecision No 1719/2006/EC of the European Parliament and of the Council of 15 November 2006 establishing the Youth in Action programme for the period 2007 to 2013 / European Union - European Parliament
PermalinkPermalink
PermalinkPermalink
PermalinkPermalink
