Trefwoorden
Het resultaat bewaren De zoekopdracht beperken
Titel : Understanding children's rights: theory and practice Documenttype: artikel Auteurs: Hale, Brenda, Auteur Uitgegeven: Hoboken [USA] : Wiley-Blackwell Publicatiedatum: 2006 Tijdschrift: Family Court Review Vol. 44, No. 3 Paginering : 239-254 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Gezin:Gezag en omgang
Gezondheid en welzijn:Religie, levensbeschouwing
Kinderen in kwetsbare situaties:Geweld / uitbuiting:Huiselijk geweld
Kinderrechten (algemeen):Kinderrechtenverdragen:Verdrag inzake de Rechten van het Kind:Verdrag inzake de Rechten van het Kind (VRK)
Mensenrechten:Europees Verdrag voor de Rechten van de MensSamenvatting: Dit artikel bediscussieert de betekenis van kinderrechten in de context van het Europese Verdrag inzake de Rechten van de Mens en het VN Verdrag inzake de Rechten van het Kind. Beide verdragen plaatsten de primaire verantwoordelijkheid voor het opvoeden en het onderwijzen van kinderen op ouders en families. De vrijheid van ouders om hun kinderen op te voeden op hun eigen manier is een belangrijke component van de liberale democratie die gebaseerd is op individuele verschillen. Dus indien ouders geloven in een matig gebruik van lichamelijke straffen als een manier om hun kinderen te onderwijzen over hun eigen religieuze overtuigingen, is het de staat dan toegestaan om zulke straffen te verbannen, zowel op school als thuis, om de rechten van kinderen te beschermen? Dit artikel bediscussieert welke kinderrechten beschermd worden indien men dit inderdaad verbiedt. Summary: This article discusses the meaning of children's rights in the context of the European Convention on Human Rights and the UN Convention on the Rights of the Child. Both place primary responsibility for the upbringing and education of children on their parents and families. The freedom of parents to bring up their children in their own way is an important component of a liberal democracy founded on respect for individual differences. So if parents believe in moderate corporal punishment as a means of educating their children in their own religious beliefs, is the state justified in banning such punishment either in school or in the home in order to protect the children's rights? This article discusses the children's rights which are protected by doing so. Link naar een elektronische bron: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1744-1617.2006.00093.x/abstract Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=1425 De verblijfsregeling van kinderen van gescheiden ouders: een verruimd wettelijk kader / Vasseur, Roeland
Titel : De verblijfsregeling van kinderen van gescheiden ouders: een verruimd wettelijk kader Documenttype: artikel Auteurs: Vasseur, Roeland, Auteur Uitgegeven: Larcier (Brussel) Publicatiedatum: 2007 Tijdschrift: Tijdschrift voor Jeugd en Kinderrechten (TJK) Vol. 1 Paginering : p. 11-20 Taal : Nederlands (dut) Trefwoorden: Gezin:Echtscheiding
Gezin:Gezag en omgangSamenvatting: Met de wet van 18 juli 2006 wordt de wettelijke omkadering inzake de verblijfsregeling van kinderen van gescheiden ouders in het Burgerlijk Wetboek, versterkt. De wet omvat grosso modo drie luiken. Het eerste luik van de wet voert als het ware een “model” in, hetwelk de rechter dient te volgen bij het nemen van een beslissing omtrent de verblijfsregeling van het kind wiens ouders gescheiden zijn. Een tweede luik behelst een aantal procedurele voorschriften en vernieuwingen in de procedures waarbij dient te worden geoordeeld over dergelijke aangelegenheden. Een derde luik ten slotte, voorziet in een verruiming van het wettelijk kader inzake dwanguitvoering van beslissingen met betrekking tot de verblijfsregeling. In onderhavige bijdrage zullen de voormelde drie luiken inhoudelijk beknopt worden besproken. Summary: The Law of 18 July 2006 strengthens the legal framework for the residence arrangement of children of divorced parents in the Belgian Civil Code. The law roughly has three sections. The first one introduces a kind of “model” for the judge to follow when deciding on a residence arrangement for children of divorced parents. The second sections contains some procedural prescriptions and innovations in procedures dealing with this subject. Finally, the third section provides in an extension of the legal framework relating to compulsory implementation of decisions relating to the residence arrangement. In this contribution, the content of the three aforementioned parts are briefly discussed. Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=814
Titel : What's Wrong with Children's Rights? Documenttype: boek Auteurs: Guggenheim, Martin, Auteur Uitgegeven: Cambridge [USA] : Harvard University Press Publicatiedatum: 2007 Paginering : 320 p. ISBN/ISSN/EAN: 978-0-674-02546-2 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Gezin:Adoptie
Gezin:Alternatieve zorg:Pleegzorg
Gezin:Echtscheiding
Gezin:Gezag en omgang
Gezin:Opvoeding
Kinderrechten (algemeen):Belang van het kindSamenvatting: Van pleegzorg tot adoptie tot bezoekrechten en daar voorbij, Martin Guggenheim biedt een scherpe analyse over de belangrijkste debatten in de kinderrechtenbeweging, met in het bijzonder die debatten die het belang van kinderen behandelen als tegengesteld aan die van hun ouders. Guggenheim stelt dat “kinderrechten” kunnen dienen als scherm voor de belangen van volwassenen, die misschien meer te winnen hebben dan de kinderen voor wie zij claimen te spreken. Daarenboven stelt het boek dat dat het belang van het kind niet het enige of het primaire belang is waar ouders rekening mee moeten houden, en dat het belang van het kind als standaard vaak faalt as een betekenisvolle test om te bepalen hoe men het best beslist in discussies over kinderen. Summary: From foster care to adoption to visitation rights and beyond, Martin Guggenheim offers a trenchant analysis of the most significant debates in the children’s rights movement, particularly those that treat children’s interests as antagonistic to those of their parents. Guggenheim argues that "children’s rights" can serve as a screen for the interests of adults, who may have more to gain than the children for whom they claim to speak. More important, this book suggests that children’s interests are not the only ones or the primary ones to which adults should attend, and that a "best interests of the child" standard often fails as a meaningful test for determining how best to decide disputes about children. Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=713
