| Titel : |
Children's Rights and the International Community |
| Documenttype: |
artikel |
| Auteurs: |
Rosen, David M., Auteur |
| Uitgegeven: |
Hoboken [USA] : Wiley-Blackwell |
| Publicatiedatum: |
2008 |
| Tijdschrift: |
Anthropology News Vol. 49, No. 4 |
| Paginering : |
5–6 |
| Taal : |
Engels (eng) |
| Trefwoorden: |
Kindertijd:Algemeen
|
| Samenvatting: |
De voorbeelden die hier gepresenteerd worden, hoewel niet exhaustief, illustreren enkele manieren waarop de antropologische studie van de kindertijd kan evolueren in termen van blootstelling aan completere data en de integratie van de theorie. In bepaalde zin kunnen disciplinaire grenzen comfort aanbieden voor de leden van iedere discipline. Het is gemakkelijk om binnen die grenzen te blijven en te focussen op de relevante werken in de literatuur. Toch zijn we er echter van overtuigd dat de voordelen van het onderzoeken van de literatuur van andere onderzoeksvelden en de integratie van data en theoretische prepsectieven voordelen met zich kan meebrengen die groter zijn dan de kosten die optreden wanneer je je bevindt buiten de disciplinaire comfortabele zone. |
| Summary: |
The examples presented here, while clearly not exhaustive, illustrate some of the ways in which the anthropological study of childhood can move forward in terms of exposure to more complete data and the integration of theory. In a sense, disciplinary boundaries provide comfort zones for the members of each discipline. We can easily remain within those boundaries and focus on the relevant body of literature. Yet, we are convinced that the benefits of exploring the literature of other subfields and integrating data and theoretical perspectives will bring benefits that outweigh the costs of moving beyond our disciplinary comfort zones. |
| Link naar een elektronische bron: |
http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1525/an.2008.49.4.5/abstract |
| Vaste link: |
http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=1438 |
Het resultaat bewaren De zoekopdracht beperken
