| Titel : |
Report of the Special Rapporteur on the right to education, Kishore Singh - Report on the Post-2015 Education Agenda (2013) |
| Andere titel : |
A/68/294 |
| Documenttype: |
instrument |
| Auteurs: |
United Nations - General Assembly, Auteur |
| Taal : |
Engels (eng) |
| Trefwoorden: |
Mensenrechten:Algemeen
Onderwijs:Algemeen
|
| Samenvatting: |
Het verslag wordt ingediend overeenkomstig met de resoluties van de Raad voor Mensenrechten 8/4 en 17/3 . Het rapport wijst op de recente ontwikkelingen met betrekking tot de post- 2015 ontwikkelingsagenda waarin gefocust wordt op een op rechtengebaseerde benadering binnen het onderwijs. De Special Rapporteur biedt perspectieven op onderwijsdoelen met aanbevolen implementatiestrategieën. Gezien onderwijs een fundament van de post- 2015 ontwikkelingsagenda is, geeft het rapport de standpunten en aanbevelingen van de Special Rapporteur weer over manieren om een op rechtengebaseerde benadering te operationaliseren binnen de ontwikkelingsdoelen van het onderwijs. |
| Summary: |
The present report is submitted pursuant to Human Rights Council resolutions 8/4 and 17/3. It highlights recent developments with respect to the post-2015 development agenda focusing on a rights-based approach to education. The Special Rapporteur provides perspectives on education goals with recommended implementation strategies. Considering education as the foundation of the post-2015 development agenda, the report presents the views and recommendations of the Special Rapporteur on ways to operationalize a rights-based approach to the education development goals. |
| Afkondiging / Promulgation : |
09/08/2013 |
| Vaste link: |
http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=2910 |
Report of the Special Rapporteur on the right to education, Kishore Singh - Report on the Post-2015 Education Agenda (2013)
