| Titel : |
De (on)redelijkheid van “redelijke aanpassingen” voor kinderen en jongeren met een handicap |
| Documenttype: |
artikel |
| Auteurs: |
Loosveldt, Gianni, Auteur |
| Uitgegeven: |
Larcier (Brussel) |
| Publicatiedatum: |
2011 |
| Tijdschrift: |
Tijdschrift voor Jeugd en Kinderrechten (TJK) Vol. 5 |
| Paginering : |
p. 265-270 |
| Taal : |
Nederlands (dut) |
| Trefwoorden: |
Kinderen in kwetsbare situaties:Kinderen met een beperking
Onderwijs:Algemeen
Onderwijs:Zorg op school
|
| Samenvatting: |
Aanleiding voor deze bijdrage is het arrest van het hof van beroep te Gent van 7 september 2011 waarin de (te) beperkte toekenning van doventolkondersteuning aan drie leerlingen met een auditieve handicap in het gewoon secundair onderwijs als een weigering van redelijke aanpassingen voor personen met een handicap en dus als een discriminatie werd gekwalificeerd. Na een algemene situering binnen de regelgeving, bespreekt de auteur de toekenning van tolkenuren in het onderwijs. Daarna wordt een korte analyse van relevante rechtspraak gegeven, gevolgd door een toetsing aan het IVRK en het VN-Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap. |
| Summary: |
This article is inspired by the judgment of the Court of Appeal in Ghent of September 7, 2011. The judge qualified the (too) restricted ascription of support by a sign language interpreter for three children with a hearing disability in regular secondary education as a refusal of reasonable adjustment for persons with disabilities, which constitutes a discrimination. After a general positioning within the relevant legislation, the ascription of hours of support by an interpreter in education is discussed. Next, the relevant jurisdiction is analyzed briefly, followed by an assessment of this situation within the frame of the CRC and the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities. |
| Vaste link: |
http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=912 |
Het resultaat bewaren De zoekopdracht beperkenDe (on)redelijkheid van “redelijke aanpassingen” voor kinderen en jongeren met een handicap / Loosveldt, Gianni
