| Titel : |
Kindvriendelijk en participatief bevragen in een stedelijke context : Methodologische keuzes in de Antwerpse casus ‘Als ik burgemeester ben…’ |
| Documenttype: |
artikel |
| Auteurs: |
Van Ceulebroeck, Nathalie, Auteur ; Dehertogh, Britt, Auteur |
| Uitgave: |
4 |
| Uitgegeven: |
Larcier (Brussel) |
| Publicatiedatum: |
2019 |
| Tijdschrift: |
Tijdschrift voor Jeugd en Kinderrechten (TJK) 2019/4 |
| Paginering : |
345-358 |
| Taal : |
Nederlands (dut) |
| Trefwoorden: |
Kinderen in kwetsbare situaties:Stedelijke gebieden
Kinderrechten (algemeen):Participatie:Participatie aan beleid
Vrije tijd, spel en cultuur:Publieke ruimte:Algemeen
|
| Trefwoord: |
Methodologie |
| Samenvatting: |
De laatste jaren neemt het aantal participatievormen van kinderen en jongeren aan
lokaal beleid toe, bijvoorbeeld via grootschalige debatten in steden of inspanningen
die geleverd worden in het kader van kindvriendelijke steden en gemeenten. Tegelijk
merken we dat, op lokaal niveau, wetenschappelijk onderzoek met kinderen en jongeren op de achtergrond blijft. In het artikel tonen we via een casus van participatief
onderzoek met een 1000-tal kinderen en jongeren in Antwerpen aan, dat deze manier
van onderzoek een werkbare, boeiende en zelfs noodzakelijke reflectie kan bieden op
lokaal beleid. Twee methodologische keuzes kenmerken de casus: een sterke betrokkenheid van het lokale jeugdwerk in alle stappen van het onderzoek en het experimenteren met een kindvriendelijke, beeldende, bevragingsvorm. We verdiepen deze keuzes
en staan stil bij de voordelen en moeilijkheden van een participatieve onderzoeksopzet met kinderen en jongeren |
| Summary: |
In recent years, forms of participation of children and young people in local policies
have increased; for example, through large-scale debates in cities or efforts made in
the context of child-friendly cities. At the same time we notice that, at the local level,
scientific research with children and young people remains somewhat in the background. In this article we show that participatory research with children and youngsters can offer a workable, fascinating and even necessary reflection on local policy by
describing a case study of participatory research with about 1000 children and young
people in Antwerp. Two methodological choices characterize the case: a strong
involvement of local youth work and experimenting with a child-friendly form of questioning. We will elaborate on these choices and consider the advantages and difficulties of a participatory research design with children and young people. |
| Vaste link: |
http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=3544 |
|
Kindvriendelijk en participatief bevragen in een stedelijke context
