Trefwoorden
|
> Kinderrechten (algemeen) > Kinderrechtenverdragen > Verdrag inzake de Rechten van het Kind > Verdrag inzake de Rechten van het Kind (VRK)
Verdrag inzake de Rechten van het Kind (VRK) |
Het resultaat bewaren De zoekopdracht beperken
Titel : Kinderrechtenmissie naar Turks Koerdistan : De vicieuze cirkel van geweld – Gedwongen migratie – Armoede en geweld… Documenttype: artikel Auteurs: Henkens, Nina, Auteur Uitgegeven: Larcier (Brussel) Publicatiedatum: 2011 Tijdschrift: Tijdschrift voor Jeugd en Kinderrechten (TJK) Vol. 1 Paginering : p. 49-51 Taal : Nederlands (dut) Trefwoorden: Kinderen in kwetsbare situaties:Geweld / uitbuiting:Gewapend conflict:Algemeen
Kinderen in kwetsbare situaties:Minderheden en inheemse volkeren:Minderheden
Kinderrechten (algemeen):Kinderrechtenverdragen:Verdrag inzake de Rechten van het Kind:Verdrag inzake de Rechten van het Kind (VRK)
Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Europa:Niet-EU:TurkijeSamenvatting: Deze bijdrage werpt een kinderrechtelijke blik op de situatie in Turks Koerdistan. Het Koerdische conflict zorgde en zorgt nog steeds voor een achterstelling in de situatie van minderjarigen en grove schendingen van universele kinderrechten. Als we de gevolgen van het Koerdisch conflict voor de rechten van kinderen van dichterbij bekijken, worden we geconfronteerd met twee belangrijke vraagstukken. Ten eerste moeten we nadenken over de rol van de Europese Unie bij het implementeren van kinderrechten in kandidaat-lidstaten. Ten tweede worden we – niet voor de eerste keer natuurlijk – geconfronteerd met de schijnbare onmogelijkheid om kinderrechten ook werkelijk voor alle kinderen te laten gelden. Deze vraagstukken worden benaderd vanuit de ter plaatse geobserveerde situatie. Summary: This contribution offers a children’s rights approach to the situation in Turkish Kurdistan. The Kurdish conflict has been causing, and still causes, a setback of the situation of minors, as well as gross violations of universal children’s rights. When we take a closer look on the consequences of the Kurdish conflict for children, we are confronted with two important questions. First, we have to reflect upon the role of the European Union in implementing children’s rights in the applicant countries. Secondly, we are being confronted, not for the first time, with the seeming impossibility to make children’s rights count for all children. These problems will be addressed within the frame of the locally observed situation. Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=910 Elektronische documenten
2011 HENKENS Kinderrechtenmissie naar Turks KoerdistanURL
Titel : Law Reform, Child Maltreatment and the UN Convention on the Rights of the Child Documenttype: artikel Auteurs: Polonko, Karen A., Auteur ; Lombardo, Lucien X., Auteur ; Bolling, Ian M., Auteur Uitgegeven: Leiden [Netherlands] : Martinus Nijhoff Publishers Publicatiedatum: 2016 Tijdschrift: The International Journal of Children’s Rights, ISSN 0927-5568 Vol. 24, Nr. 1 Paginering : 29-64 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Beleid:Kinderrechtenbeleid:Implementatie en monitoring:Algemeen
Kinderen in kwetsbare situaties:Geweld / uitbuiting:Kindermishandeling en verwaarlozing
Kinderrechten (algemeen):Kinderrechtenverdragen:Verdrag inzake de Rechten van het Kind:Verdrag inzake de Rechten van het Kind (VRK)Samenvatting: Wetenschappers en praktijkwerkers benadrukken de noodzaak voor systematisch onderzoek naar de uitvoering van het Verdrag inzake de Rechten van het Kind en de mogelijke impact van dit verdrag op kinderrechten. Deze studie richtte zich op één aspect van de implementatie, namelijk de hervorming van de wet. Dit werd hoofdzakelijk gebaseerd op verslagen gericht aan de commissie met betrekking tot kinderrechten van 179 landen. De resultaten tonen voor de meeste landen aan dat de implementatie beperkt is en veel meer gericht op kinderwelzijn dan wetgeving op basis van kinderrechten. De relatie tussen maatregelen van de hervorming van de wet / de wettelijke regeling, met name het bestaan van gewoonterecht en wetten die lijfstraffen verbieden, op de ervaring van kinderen, kindermishandeling en sterfte worden geanalyseerd en theoretisch gegrond. Summary: Scholars and practitioners stress the need for systematic research on the implementation of the UN Convention on the Rights of the Child (CRC) and its potential impact on children’s rights. Our study focused on one aspect of implementation – law reform. Drawing primarily on reports to the CRC Committee for 179 countries, results show for most countries, implementation is limited and focused far more on child-welfare than child-rights based legislation. The relationship of measures of law reform/legal regime (most notably, the existence of customary law and laws banning corporal punishment) to children’s experience of rights, child physical abuse and mortality, is analysed and theoretically grounded. Link naar een elektronische bron: http://booksandjournals.brillonline.com/content/journals/10.1163/15718182-024010 [...] Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=3107
Titel : Learner councils in South African schools: Adult involvement and learners’ rights. Documenttype: artikel Auteurs: Hunt, Frances, Auteur Uitgegeven: Thousand Oaks [USA] : SAGE Publications Publicatiedatum: 2014 Tijdschrift: Education, Citizenship and Social Justice, ISSN 1746-1979 Vol. 9, Nr. 3 Paginering : pp. 268-285 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Kinderrechten (algemeen):Kinderrechtenverdragen:Verdrag inzake de Rechten van het Kind:Verdrag inzake de Rechten van het Kind (VRK)
Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Afrika:Zuid-Afrika
Onderwijs:AlgemeenSamenvatting: Elke middelbare school in Zuid-Afrika is wettelijk verplicht om een leerlingenraad op te richten waarbij elk lid democratisch wordt verkozen. Dit artikel kijkt naar hoe deze vertegenwoordiging van de leerlingenraad wordt gerealiseerd in vier middelbare scholen. Er zijn drie onderzoeksvragen met een focus op de praktijk van de leerlingenraad, hoe men begaan is met de rechten van de leerling en welke rol volwassenen spelen in het bemiddelen met de vertegenwoordigers van de leerlingenraad. Dit artikel onderzoekt of deze leerlingenraden plaatsen zijn waar leerlingen actief streven naar bepaalde rechten waarin bepaalde mogelijke ongelijkheden en onrechtvaardigheden bestaan. Dit draagt bij aan het werk betreffende de inwerkingtreding van het UN- Verdrag inzake de Rechten van het Kind en de grondwet in Zuid-Afrika. Op deze manier wordt ook de complexiteit binnen schoolrelaties verkend die bijdragen tot het vormgeven van hun potentieel. Summary: Each secondary school in South Africa is legally obliged to establish a representative council of learners, a democratically elected, learner-only council. This article looks at how the representative councils of learners are realised in practice in four secondary schools. Three research questions focus on the practice of representative councils of learners, how they engage with learner rights and the role adults play in mediating representative councils of learners. The article explores whether representative councils of learners are spaces where learners actively pursue rights agendas where inequalities and injustices exist. It adds to a body of work exploring the enactment of the United Nations Convention on the Rights of the Child and Constitution in South Africa and explores the complexity of schooling relations which shape their potential. Link naar een elektronische bron: http://esj.sagepub.com/content/9/3/268.abstract Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=2426
Titel : Listening and responding? Children’s participation in health care within England Documenttype: artikel Auteurs: Franklin, Anita, Auteur ; Sloper, Patricia, Auteur Uitgegeven: Leiden [Netherlands] : Martinus Nijhoff Publishers Publicatiedatum: 2005 Tijdschrift: The International Journal of Children’s Rights, ISSN 0927-5568 Vol. 13, No. 1-2 Paginering : 11-29 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Gezondheid en welzijn:Algemeen
Kinderrechten (algemeen):Kinderrechtenverdragen:Verdrag inzake de Rechten van het Kind:Verdrag inzake de Rechten van het Kind (VRK)
Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Europa:Verenigd KoninkrijkSamenvatting: Dit artikel onderzoekt de recente ontwikkelingen in het beleid van de gezondheidszorg in Engeland, met betrekking tot kinderrechten onder Artikel 12 en 13 van het VN VRK. Er wordt voortgebouwd op onderzoeksliteratuur en de praktijk zodat bewijs kan worden onderzocht met betrekking tot bv. toegang tot mechanismes die zorgen voor een een stem, voorzieningen en de noodzaak aan toegankelijke informatie, etc. Summary: This article examines recent developments in the health policy in England, in relation to children’s rights under Article 12 and 13 of the UNCRC. It draws on practice and research literature so evidence can be explored with regards to e.g. access to mechanisms giving them a voice, provision and need for accessible information, etc. Link naar een elektronische bron: http://booksandjournals.brillonline.com/content/10.1163/1571818054545277 Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=1299 Listening to children: Participation rights of minors in Italy and the United States / Woodhouse, Barbara Bennett
Titel : Listening to children: Participation rights of minors in Italy and the United States Documenttype: artikel Auteurs: Woodhouse, Barbara Bennett, Auteur Uitgegeven: New York [USA] : Taylor and Francis Publicatiedatum: 2014 Tijdschrift: Journal of Social Welfare and Family Law Vol. 36 Paginering : p. 358-369 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Kinderrechten (algemeen):Kinderrechtenverdragen:Verdrag inzake de Rechten van het Kind:Verdrag inzake de Rechten van het Kind (VRK)
Kinderrechten (algemeen):Participatie:Algemeen
Kinderrechten (algemeen):Participatie:Participatie aan beleid
Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Amerika:Noord-Amerika:Verenigde Staten
Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Europa:ItaliëSamenvatting: Dit artikel vergelijkt de wetgeving en het beleid in Italië en de VS met betrekking tot het recht van kinderen om gehoord te worden en om deel te nemen aan het gemeenschapsleven. Italië heeft een sterk kinderrechtenperspectief aangenomen, gebaseerd op de principes van het Verdrag voor de Rechten van het Kind. De VS, met zijn pre-moderne grondwet en weerstand ten opzichte van internationale wetgeving, was traag in het erkennen van het recht van kinderen om zelf te spreken en zelf te handelen. De VS Supreme Court heeft enkele procesrechten uitgebreid naar kinderen in strafrechtprocessen, maar de VS blijft ver achter Italië in de erkenning van de rechten van kinderen om deel te nemen aan het burgerleven en de collectieve besluitvorming. Rangijsten van kinderwelzijn reflecteren deze verschillen in attitude tegenover kinderrechten. Italië staat significant hoger in de ranglijst dan de VS op basis van objectieve maatregelen van kinderwelzijn en Italiaanse kinderen rapporteren betere relaties met hun gezin en leeftijdsgenoten. Summary: This article compares laws and policies in Italy and the US regarding children's right to be heard and to engage in the life of the community. Italy has adopted a strong children's rights perspective, informed by the principles of the Convention on the Rights of the Child (CRC). The US, with its pre-modern constitution and resistance to international law, has been slow to recognise children's rights to voice and agency. The US Supreme Court has extended some due process rights to children in criminal court proceedings, but the US lags far behind Italy in recognition of children's rights to participate in civic life and collective decision-making. Child well-being rankings may reflect these differences in attitudes towards children's rights. Italy ranks significantly higher than the US on objective measures of child well-being and Italian children report superior peer and family relationships. Link naar een elektronische bron: http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/09649069.2014.967983 Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=2476
PermalinkPermalink
Permalink
Permalink
PermalinkMy Lawyer, My Rights: Enhancing children’s rights in criminal proceedings in the EU / Defence for Children International - België (DCI)
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
