Trefwoorden
Het resultaat bewaren De zoekopdracht beperkenChildren’s Rights in India: Parents’ and Teachers’ Attitudes, Knowledge and Perceptions / Deb, Sibnath
Titel : Children’s Rights in India: Parents’ and Teachers’ Attitudes, Knowledge and Perceptions Documenttype: artikel Auteurs: Deb, Sibnath, Auteur ; Mathews, Ben, Auteur Uitgegeven: Leiden [Netherlands] : Martinus Nijhoff Publishers Publicatiedatum: 2012 Tijdschrift: The International Journal of Children’s Rights, ISSN 0927-5568 Vol. 20, No. 2 Paginering : p. 241–264 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Kinderrechten (algemeen):Algemeen
Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Azië & Pacific:IndiaSamenvatting: De houding van individuen ten aanzien van kinderen oefent een invloed uit op hun gedrag ten opzichte van kinderen en op de beslissing om hun rechten en het welzijn al dan niet te promoten. De houdingen die in het algemeen aanwezig zijn in een samenleving vormen mee de cultuur, die aangeeft hoe kinderen worden waargenomen en behandeld. Deze studie onderzoekt de houdingen en de kennis inzake kinderrechten van 300 Indiase ouders en leerkrachten, alsook hun percepties over het feit of deze rechten al dan niet worden verzekerd in de realiteit. De bevindingen tonen aan dat de meeste ouders en leerkrachten een positieve houding hebben over kinderrechten, inclusief het recht op gezondheid, onderwijs, bescherming tegen kinderhuwelijken en tegen ongeschikte arbeid. Toch was ongeveer een kwart van de participanten van mening dat kinderen geen recht zouden moeten hebben om hun mening te uiten en geen recht zouden moeten hebben op vereniging. Er was een slechte kennis over de wetten die kinderrechten bevorderen. De meeste ouders en leerkrachten ervaren een ontkenning van zeven essentiële rechten in de levenservaringen van kinderen in India. In het algemeen suggereren de bevinden een noodzaak aan verhoogde bewustwording van de noden en rechten van kinderen. Deze betere bewustwording kan een verbetering meebrengen in de houding ten opzichte van de behandeling van kinderen. Inspanningen om de bewustwording te verhogen en de houding ten opzichte van kinderrechten te verbeteren, zijn noodzakelijk in de hele samenleving en in de belangrijkste sectoren om op die manier de levenservaring van kinderen te verbeteren. Summary: Individuals’ attitudes influence their behaviour towards children, including whether children’s rights and welfare are promoted. The attitudes generally present in a society shape a culture of how children are perceived and treated. This study explored the attitudes and knowledge of 300 Indian parents and teachers regarding children’s rights, and their perceptions about whether selected rights were secured in reality. Findings revealed that most parents and teachers had positive attitudes about children’s rights, including rights to health and education, and freedom from child marriage and inappropriate work. Yet, about one quarter of participants did not think children should have the rights to freedom of expression and association. Knowledge of laws promoting children’s rights was poor. Most parents and teachers perceived a denial of seven key rights in Indian children’s lived experience. Overall, findings suggest a need to heighten awareness of children’s rights and needs, which can improve attitudes towards the treatment of children. Efforts to heighten awareness and attitudes towards children’s rights are needed across society and in key sectors to enhance children’s lived experience. Link naar een elektronische bron: http://booksandjournals.brillonline.com/content/10.1163/157181811x616022 Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=1074
Titel : Children’s Rights International Study Project (CRISP)—A Shift from the Focus on Children’s Rights to a Quality of Life Assessment Instrument Documenttype: artikel Auteurs: Pavlovic, Zoran, Auteur ; Rutar Leban, Tina, Auteur Uitgegeven: New York : Springer Publicatiedatum: 2009 Tijdschrift: Child Indicators Research Vol. 2, No. 3 Paginering : p. 265-291 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Gezondheid en welzijn:Algemeen
Kinderrechten (algemeen):Algemeen
Kinderrechten (algemeen):Leven en ontwikkeling
Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Europa:SloveniëSamenvatting: Oorspronkelijk werd deze studie ontwikkeld in de jaren ’90 om een subjectief perspectief van studenten en belanghebbende volwassenen te verzamelen over het belang en het bestaan van bepaalde kinderrechten thuis en op school, op basis van een cultuuroverschrijdende vergelijkingsmethode. De studie heeft zich echter ontwikkeld tot het verzamelen van een aantal indicatoren voor de inschatting van de subjectieve levenskwaliteit. In de afgelopen tien jaar vonden drie metingen plaats in Slovenië, met 2000 à 3000 studenten per meting, alsook kleinere steekproeven in drie andere landen. Een gegevensbestand werd opgebouwd op basis van het belang en het bestaan van sleutelvariabelen over levenskwaliteit en inschattingen van de eigen leeftijd om bepaalde rechten die oorspronkelijk voor volwassen bedoeld werden, aan te nemen. Dit maakt het mogelijk om waarden te vergelijken tussen culturen en tussen leeftijdsgroepen. Er worden nationale trends waargenomen van een afname van de levenskwaliteit van kinderen in de afgelopen 15 jaar. Summary: Originally designed in the nineties to gather subjective perspective of the importance and existence of certain children’s rights at home and at the school, by students and significant adults, using cross-culturally comparable methodology, the study evolved to gather a number of subjective quality of life assessment indicators. Three measurements took place in Slovenia in the last decade, 2,000–3,000 students each sweep, and smaller samples in three other countries. A database has been built on the importance and existence of key quality of life variables and assessments of the proper age to assume certain
adult-like rights that enables comparisons of values cross-culturally and between age groups. National trends suggest slight degradation of the quality of life of children in last 15 years.Link naar een elektronische bron: http://link.springer.com/article/10.1007/s12187-008-9031-5 Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=775
Titel : Children's Rights in Latin America: Constraints and Possibilities Documenttype: artikel Auteurs: Richard Maclure, Auteur Uitgegeven: Leiden [Netherlands] : Martinus Nijhoff Publishers Publicatiedatum: 2014 Tijdschrift: The International Journal of Children’s Rights, ISSN 0927-5568 Vol. 22, No.2 Paginering : 235 – 239 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Kinderrechten (algemeen):Algemeen
Kinderrechten (algemeen):Kinderrechtenverdragen:Verdrag inzake de Rechten van het Kind:Verdrag inzake de Rechten van het Kind (VRK)
Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Amerika:Zuid-AmerikaSamenvatting: Ondanks de vroege ratificatie van het Verdrag voor de Rechten van het Kind door alle overheden in de regio, is de bekrachtiging van de kinderrechtenwetgeving in het merendeel van Latijns-Amerika traag en geleidelijk aan verlopen. Inspanningen om de kinderrechten te verbeteren, werden verhinderd door een combinatie van economische en politieke spanningen alsook door tegengestelde perspectieven met betrekking tot het gepaste beleid en de interventiestrategieën. Deze speciale editie van het ‘International Journal of Children’s Right’s’ onderzoekt deze problemen, die focussen op de moeilijkheden maar ook op de mogelijkheden om de kinderrechten in Latijns-Amerika te verbeteren. Summary: Throughout much of Latin America the enactment of child rights legislation has proceeded slowly and intermittently despite early ratification of the UN Convention on the Rights of the Child by all governments in the region. Efforts to enhance children’s rights have been hampered by a combination of economic and political constraints, and by conflicting views concerning appropriate policies and strategies of intervention. This special edition of the International Journal of Children’s Rights examines these issues, focusing on the difficulties, but also on the possibilities of enhancing children’s rights in Latin America. Link naar een elektronische bron: http://booksandjournals.brillonline.com/content/journals/10.1163/15718182-022020 [...] Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=2357 Children’s Rights Law in the Global Human Rights Landscape - Isolation, inspiration, integration? / Brems, Eva
Titel : Children’s Rights Law in the Global Human Rights Landscape - Isolation, inspiration, integration? Documenttype: boek Auteurs: Brems, Eva, Editor ; Desmet, Ellen, Editor ; Wouter Vandenhole, Editor Uitgegeven: Routledge Publicatiedatum: 2017 Paginering : 312 p Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Kinderrechten (algemeen):Algemeen
Mensenrechten:AlgemeenSamenvatting: Het recht van de kinderrechten wordt vaak bestudeerd en opgevat geïsoleerd van het bredere recht van de mensenrechten. In dit boek wordt de interrelatie tussen het recht van de kinderrechten en meer algemene mensenrechten onderzocht om te zien of elementen van elk de andere succesvol kunnen informeren. Het recht van de kinderrechten heeft een aantal onderscheidende kenmerken, zoals de nadruk op de 'beste belangen van het kind', het gebruik van algemene principes en het opnemen van 'derden' (bijv. ouders en andere verzorgers) in verdragsvoorschriften. Het eerste deel van dit boek vraagt of deze kenmerken een inspiratiebron kunnen zijn voor de algemene mensenrechten. In deel twee wordt de omgekeerde vraag gesteld: kan het recht van de kinderrechten zich laten inspireren door ontwikkelingen in andere takken van mensenrechten die zich richten op andere specifieke categorieën rechtenhouders, zoals vrouwen, personen met een handicap, inheemse volkeren of ouderen? Tenslotte kan de interactie tussen het recht van de kinderrechten en de mensenrechten - en het potentieel voor hun isolatie, inspiratie of integratie - worden gekleurd of bepaald door de thematische kwestie die onderzocht wordt. Het derde deel van het boek bestudeert daarom het samenspel tussen het recht van de kinderrechten en mensenrechten in het kader van specifieke onderwerpen: intra-familie relaties, marginalisering van LGBTQI, migratie, media, milieu en transnationale mensenrechtenverplichtingen. Summary: Children’s rights law is often studied and perceived in isolation from the broader field of human rights law. This volume explores the inter-relationship between children’s rights law and more general human rights law in order to see whether elements from each could successfully inform the other. Children’s rights law has a number of distinctive characteristics, such as the emphasis on the ‘best interests of the child’, the use of general principles, and the inclusion of ‘third parties’ (e.g. parents and other care-takers) in treaty provisions. The first part of this book questions whether these features could be a source of inspiration for general human rights law. In part two, the reverse question is asked: could children’s rights law draw inspiration from developments in other branches of human rights law that focus on other specific categories of rights holders, such as women, persons with disabilities, indigenous peoples, or older persons? Finally, the interaction between children’s rights law and human rights law – and the potential for their isolation, inspiration or integration – may be coloured or determined by the thematic issue under consideration. Therefore the third part of the book studies the interplay between children’s rights law and human rights law in the context of specific topics: intra-family relations, LGBTQI marginalization, migration, media, the environment and transnational human rights obligations. Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=3236
Titel : Children's Rights in Namibia Documenttype: boek Auteurs: Ruppel, Oliver C., Editor Uitgegeven: Windhoek : Macmillan Education Namibia Publicatiedatum: 2009 Paginering : 435 p. Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Kinderrechten (algemeen):Algemeen
Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Afrika:NamibiëSamenvatting: Deze verzameling artikelen is geworteld in een Namibische opvatting van kinderrechten en de wet, en geeft hedendaagse discoursen over kinderrechten weer die plaatsvinden in het land en de regio. De meerderheid van de auteurs van de bijdragen zijn Namibiërs en benaderen hun onderwerp op individuele wijze, waarbij hun praktijkervaring wordt weerspiegeld. Het boek focust op aspecten van kinderrechten die een bijzondere klank hebben in het land en de hoofdstukken omvatten thema's die zowel breed als eng zijn en bevatten stof die zowel theoretisch is, als ook onderbouwd door praktijk. Het boek profileert recente ontwikkelingen en ervaringen om de juridische rechten van kinderen in de Namibische context voort te helpen. Summary: This collection of articles is anchored in a Namibian conception of children's rights and the law, and reflects contemporary discourses taking place in the country as well as the region on the children's rights sphere. The majority of contributors are Namibian and adopt an individual approach to their topic, which reflects their first-hand experience. The book focuses on child rights issues which have particular resonance in the country and the chapters span themes which are both broad and narrow, containing subject matter which is both theoretical and demonstrated by practice. The book profiles recent developments and experiences in furthering children's legal rights in the Namibian context. Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=1191 Permalink
PermalinkA children’s rights perspective on privacy and data protection in the digital age: a critical and forward-looking analysis of the General Data Protection Regulation and its implementation with respect to children and youth / Ingrida Milkaite
Permalink
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
Permalink
