Detail van dit tijdschrift
|
|
Beschikbare documenten in dit tijdschrift
Het resultaat bewaren De zoekopdracht beperkenChild impact statements: protecting children’s interests in policy and provision? / Corrigan, Carmel
Titel : Child impact statements: protecting children’s interests in policy and provision? Documenttype: artikel Auteurs: Corrigan, Carmel, Auteur Uitgegeven: The Social Research Unit Publicatiedatum: 2006 Tijdschrift: Journal of Children's Services Paginering : 30-43 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Beleid:Kinderrechtenbeleid:Algemeen
Kinderrechten (algemeen):Kinderrechtenverdragen:Verdrag inzake de Rechten van het Kind:Verdrag inzake de Rechten van het Kind (VRK)
Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Europa:Ierland
Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Europa:Verenigd Koninkrijk
Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Europa:Vlaanderen
Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Europa:ZwedenSamenvatting: Verklaringen omtrent kindimpact zijn een hulpmiddel voor de beoordeling van de potentiële impact van het beleid, bepaling, wetgeving etc op kinderen. Hoewel het nu voornamelijk gebaseerd op het VN-Verdrag inzake de Rechten van het Kind (IVRK), ging het concept vooraf aan dit verdrag. Dit artikel is gebaseerd op een literatuurstudie en een reeks van face-to-face en telefonische interviews met relevante Ierse burgerlijke en publieke ambtenaren en NGO's. Het beschrijft de reden voor verklaringen over kindimpact en de ervaring van het gebruik ervan in Zweden, het Verenigd Koninkrijk, Vlaanderen en Ierland, voor het benadrukken van de sterke en zwakke punten in de bestaande modellen. Het geeft vervolgens een aantal problemen met de aanpak als een middel ter verbetering van het welzijn van de kinderen en stelt dat er onvoldoende bewijs is om hun algemene invoering te steunen als een primair middel om positieve resultaten te bekomen in het beleid voor kinderen. Summary: Child impact statements are a tool for assessing the potential impact of policy, provision, legislation etc on children. Although now predominantly based on the UN Convention on the Rights of the Child (CRC), the concept preceded this Convention. This article is based on a literature review and a series of face‐to‐face and telephone interviews with relevant Irish civil and public servants and NGOs. It sets out the rationale for child impact statements and the experience of using them in Sweden, the UK, Flanders and Ireland, before highlighting the strengths and weaknesses in existing models. It then presents a number of difficulties with the approach as a means of improving children's well‐being and argues that there is insufficient evidence to support their widespread introduction as a primary means of achieving positive policy outcomes for children. Link naar een elektronische bron: http://www.emeraldinsight.com/doi/abs/10.1108/17466660200700034 Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=2626
Titel : Deciding best interests : general principles and the cases of Norway and the UK Documenttype: artikel Auteurs: Archard, David, Auteur ; Skivenes,Marit, Auteur Uitgegeven: The Social Research Unit Publicatiedatum: 2010 Tijdschrift: Journal of Children's Services Paginering : 43-54 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Kinderrechten (algemeen):Belang van het kind Samenvatting: Dit artikel gaat in op de moeilijke kwestie van de interpretatie van het beste belang principe, en biedt advies voor degenen die de wetten moeten maken, en degenen die beslissingen nemen binnen de grenzen van die wetten. Onze aanpak is gebaseerd op een aanname dat de conclusies over de beste belang het best worden bereikt door middel van een beredeneerd overlegproces. Wij stellen voor dat de wetgever niet inhoudelijke veronderstellingen moeten schrijven over wat het beste is voor elk kind in hun wetgeving; in plaats daarvan, moeten ze een niet-limitatieve lijst van belangrijke relevante overwegingen aangeven die besluitvormers in elk geval kunnen bekijken en evalueren. Verder moet eigen perspectief van het kind noodzaak zijn in alle beraadslagingen over de beste belang, en moet een onderscheid worden gemaakt tussen objectieve werkelijkheid en wat is ingeroepen als een inhoudelijke en betwistbaar veronderstelling. Het artikel levert een benchmark waartegen we de werkelijke inspanningen van wetgevers en beleidsmakers kunnen bekijken en beoordelen om te bepalen wat het beste is voor elk kind. Summary: This article addresses the difficult matter of interpreting the best interest principle, and offers advice for those who must make laws, and those who make decisions within the constraints of those laws. Our approach rests on an assumption that conclusions about best interest are best reached through a reasoned deliberative process. We suggest that legislators should not write substantive assumptions about what is best for every child into their laws; rather, they should indicate a non‐exhaustive list of key relevant considerations that decision‐makers can review and evaluate in each and every case. Further, the child's own perspective should be imperative in all deliberations about best interest, and a distinction must be made between objective fact and what is invoked as a substantive and contestable assumption. The article supplies a benchmark against which we may review and judge the actual efforts of legislators and decision‐makers to determine what is best for any child. Link naar een elektronische bron: http://www.emeraldinsight.com/doi/abs/10.5042/jcs.2010.0695 Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=2698
Titel : Operationalising children's rights: lessons from research Documenttype: artikel Auteurs: Ursula Kilkelly, Auteur Uitgegeven: The Social Research Unit Publicatiedatum: 2006 Tijdschrift: Journal of Children's Services Vol 1, Nr. 4 Paginering : 35-46 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Kinderrechten (algemeen):Algemeen Samenvatting: This article considers ways in which the implementation of children's rights can be measured in law, policy and practice. It identifies best practice and lessons to be learnt when undertaking the process of auditing the implementation of children's rights. It draws on the author's experience of four different research projects whose task was to measure the extent to which children's rights were being protected and promoted. The article highlights the value of rights‐based research, which attempts to operationalise children's rights by measuring their practical implementation with regard to international standards including the Convention on the Rights of the Child (CRC). It sets out the lessons to be learnt from such research, including how to develop appropriate and effective benchmarks, how to maximise existing standards to this end, and how to apply them in line with the general principles of the CRC. Summary: Dit artikel onderzoekt de manier waarop de implementatie van kinderrechten gemeten kan worden in het recht, beleid en praktijk. Het identificeert de 'best practices' en lessen die geleerd kunen worden door het ondernemen van het controleproces van de implementatie van de kinderrechten. Op basis van de auteur haar ervaring, wiens taak het was om het bereik van de bescherming en promotie van kinderrechten te gaan meten, worden er vier verschillende onderzoeksprojecten opgesteld. Dit artikel benadrukt de waarde van een op rechtengebaseerde benadering, welke probeert de kinderrechten te operationaliseren door de praktische implementatie met betrekking tot de internationale standaarden, inclusief het Verdrag van de Rechten van het Kind. Het haalt de nog te leren lessen aan vanuit het onderzoek, inclusief hoe er geschikte en effectieve grenzen ontwikkeld moeten worden, hoe de bestaande standaarden gemaximaliseerd kunnen worden en hoe ze toegepast moeten worden in lijn van de algemene principes van het Verdrag van de Rechten van het Kind. Link naar een elektronische bron: http://www.emeraldinsight.com/doi/abs/10.1108/17466660200600030 Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=2406
