| Titel : |
Why can’t you change? Stories of parents and street educators about young girls entering and leaving street life in Bolivia. |
| Documenttype: |
artikel |
| Auteurs: |
Berckmans, Isabel, Auteur ; Losantos Velasco, Marcela, Auteur ; Villanueva O’Driscoll, J., Auteur ; Loots, Gerrit, Auteur |
| Uitgegeven: |
New York [USA] : Taylor and Francis |
| Tijdschrift: |
Children's Geographies |
| Taal : |
Engels (eng) |
| Trefwoorden: |
Gezin:Opvoeding Kinderen in kwetsbare situaties:Kinderen die leven / werken op straat Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Amerika:Zuid-Amerika:Bolivia
|
| Samenvatting: |
Voor kinderen en jongeren die op straat leven is het vaak gemakkelijker gezegd dan gedaan om het straatleven achterwege te laten. Deze studie wil een bijdrage leveren voor het onderzoeksveld van kinderen en jongeren die zich in dergelijke situatie bevinden door middel van het introduceren van de mening van ouders van dochters die op straat leven. In biografische, narratieve interviews werd er zowel aan ouders als aan straatopvoeders uit Bolivië gevraagd om hun verhalen te delen over meisjes die toekwamen en terug weg gingen op straat. Onze bevindingen tonen aan dat het weglopen van kinderen ouders bewust maakt van hun ouderschap wat vaak leidt tot nieuwe aanknopingspunten en het hernieuwen van de sociale band met hun kinderen. Tegelijkertijd tonen de verhalen van straatopvoeders het belang van familiale ondersteuning aan tijdens het proces van leven op straat. Hoewel ouders niet langer aan de zijlijn willen staan, bleek uit de verhalen dat ouders vaak nog niet betrokken worden bij dergelijke interventies in Bolivië. |
| Summary: |
For children and young people in street situations, to give up street life is easier said than done. This study aims to contribute to the field of children and young people in street situations by introducing the voices of parents whose daughters live on the streets. In biographical narrative interviews, we asked parents together with street educators from Bolivia to share their stories of girls entering and leaving street life. Our findings showed that the child’s act of running away made parents aware about their parenting, leading to new openings and possible renewed social bonds with their children. At the same time, street educators’ stories exposed the importance of the family support during the process of exiting street life. Nevertheless, even though parents no longer want to stand on the sidelines, the stories also revealed that parents are still forgotten throughout interventions in Bolivia. |
| Link naar een elektronische bron: |
http://www.iicc.ucb.edu.bo/vlir/Publicaciones/Isabel/WHY CAN.pdf?id=157 |
| Vaste link: |
http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=2874 |