| Titel : |
The Moral and Political Status of Children |
| Documenttype: |
boek |
| Auteurs: |
Archard, David, Editor ; Macleod, Colin M., Editor |
| Uitgegeven: |
Oxford University Press (New York) |
| Publicatiedatum: |
2002 |
| Paginering : |
296 p. |
| ISBN/ISSN/EAN: |
978-0-19-924268-9 |
| Taal : |
Engels (eng) |
| Trefwoorden: |
Gezin:Opvoeding
Kinderrechten (algemeen):Algemeen
Kinderrechten (algemeen):Autonomie
Kinderrechten (algemeen):Belang van het kind
Onderwijs:Algemeen
|
| Samenvatting: |
Er is een tendens om kinderen serieus te nemen als afzonderlijke onderwerpen van morele en politieke theorie, met complexe en evoluerende interesses. Kinderen zijn ontwikkelende wezens, van wie de morele status geleidelijk aan verandert. Dit beeld wordt nu algemeen aanvaard, maar de implicaties worden op verschillende wijzen begrepen. Het is niet langer mogelijk een simpele harmonie te veronderstellen tussen de belangen van kinderen en van diegenen die de verantwoordelijkheid opgelegd krijgen om hen op te voeden. De uitdaging is inderdaad ons begrip over de belangen van kinderen verder uit te diepen en te onderzoeken hoe de conceptualisering van deze belangen kan raken aan het karakter van hun morele aanspraken. Dit boek bespreekt verschillende dimensies van deze uitdaging. Hoewel de precieze nadruk in elk hoofdstuk anders is, wordt de algemene bezorgdheid bezield door vier hoofdthema's, die onderling verbonden zijn maar te onderscheiden zijn. Deze zijn rechten, autonomie, onderwijs en verdelende rechtvaardigheid. |
| Summary: |
There is a trend towards taking children seriously as distinct subjects of moral and political theory who have complex and evolving interests. Children are developing beings whose moral status gradually changes. This view is now generally accepted but its implications are variously understood. It is no longer possible to assume a simple harmony between the interests of children and those charged with the responsibility of rearing them. Indeed, the challenge is to deepen our understanding of children's interest and to explore how the conceptualization of these interests affects the character of the moral claims they have. This book addresses various dimensions of this challenge. Although the precise emphasis in each chapter varies, the overall collection is animated by a concern with four principal interrelated but distinguishable themes. These are rights, autonomy, education, and distributive justice. |
| Link naar een elektronische bron: |
http://www.oxfordscholarship.com/view/10.1093/0199242682.001.0001/acprof-9780199 [...] |
| Vaste link: |
http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=926 |
The Moral and Political Status of Children
