Trefwoorden
Het resultaat bewaren De zoekopdracht beperkenKinderrechten als referentiekader voor "kindvriendelijkheid": opvattingen en discussies / Sven De Visscher ; Didier Reynaert ; Maria Bouverne-De Bie
Titel : Kinderrechten als referentiekader voor "kindvriendelijkheid": opvattingen en discussies Documenttype: artikel Auteurs: Sven De Visscher, Auteur ; Didier Reynaert, Auteur ; Maria Bouverne-De Bie, Auteur Uitgegeven: Larcier (Brussel) Publicatiedatum: 2012 Tijdschrift: Tijdschrift voor Jeugd en Kinderrechten (TJK) Vol. 1 Paginering : p. 40-52 Taal : Nederlands (dut) Trefwoorden: Kinderrechten (algemeen):Algemeen
Vrije tijd, spel en cultuur:Publieke ruimte:AlgemeenSamenvatting: Het adjectief 'kindvriendelijk' duikt op als marketingstrategie in tal van contexten. Wanneer het echter wordt verbonden met het brede veld van pedagogische praktijken noopt dit tot reflectie over wat begrepen wordt onder de notie kindvriendelijkheid. Antwoorden worden vaak gezocht in het referentiekader van de kinderrechten. In dit artikel worden de grondslagen van het kindvriendelijkheidsdiscours geanalyseerd vanuit een verbinding met dit referentiekader van de kinderrechten. Er wordt vertrokken vanuit de positie van kinderen in de publieke ruimte als exemplarische discussie voor de analyse van kindvriendelijkheidsdiscoursen. Een kindvriendelijke woon- en speelomgeving is immers reeds geruime tijd voorwerp van maatschappelijk debat, onder meer naar aanleiding van een aantal incidenten. In de analyse van de notie kindvriendelijkheid in relatie tot het referentiekader van de kinderrechten wordt gewezen op drie met elkaar verband houdende discussiepunten: problemen van juridisering van pedagogische verhoudingen, individualisering van sociale grondrechten en institutionalisering van de kind- en jeugdperiode als een apart jeugdland. Opvattingen over en discussies m.b.t. deze drie discussiepunten worden verder uitgediept. In de conclusie wordt gepleit voor een opvatting van kindvriendelijkheid als relationeel begrip, aansluitend bij de idee van kinderrechten als uitkomst van een individueel en collectief leerproces. Summary: The notion of "child friendly" appears in many contexts as a marketing strategy. However, when linked to the broad field of educational practices, the notion of 'child friendly' requires critical reflection. Interpretations of the meaning of the concept of chield friendly are often soughts in the framework of children's rights. This article discusses these interpretations that characterize te cild-friendly discourse, making a connection with then children's rights discourse. The authors start from the position of children in public space as an exemplatory discussion for the analysis of the child friendly discourse. A child-friendly environment has been object of considerable debate over the past decade due to several incidents where children were involved. They point at three interrelated issues that are thoroughly discussed: problems of juridification of educational relationships, individualization of social rights and institutionalization of the childhood and youth period into a separate 'youth land'. In their conclusion, the authors argue for an interpretation of child friendliness as relational concept, in line with the idea of children's rights as the outcome of individual and collective learning processes. Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=967 Elektronische documenten
TJK_12_1_DV_R_BDB.pdfAdobe Acrobat PDF
Titel : Kinderrechten in België Documenttype: boek Auteurs: Wouter Vandenhole, Auteur Uitgegeven: Mortsel [België] : Intersentia Publicatiedatum: 2008 Paginering : 258 ISBN/ISSN/EAN: 978-90-5095-790-8 Taal : Nederlands (dut) Trefwoorden: Kinderrechten (algemeen):Algemeen
Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Europa:BelgiëSamenvatting: Kinderrechten in België bevat de schriftelijke neerslag van een postacademische vorming kinderrechten die de UNICEF-leerstoel kinderrechten van de Universiteit Antwerpen in het najaar van 2007 organiseerde. De teksten werden geschreven vanuit verschillende invalshoeken (sociale agogiek, pedagogiek, criminologie, kinder- en jeugdpsychiatrie, sociologie, recht), zowel door mensen uit de praktijk als door academici.
Het boek is onderverdeeld in drie delen. In het inleidende deel wordt de juridische context van de kinderrechten geschetst, met aandacht voor verschillende basisinstrumenten alsook de wisselwerking tussen kinderrechten op internationaal en Belgisch-nationaal niveau.
In het tweede deel wordt stilgestaan bij het huidige beschermingsniveau van de kinderrechten in België. In het derde deel wordt nagegaan hoe kinderrechten doorwerken in gerechtelijke procedures, het jeugdrecht, de jeugdhulpverlening, de gezondheidszorg, en opvoeding en onderwijs. Daarnaast worden ook thema’s als armoede, migratie (kinderen zonder papieren) en ontwikkelingssamenwerking in het licht van de rechten van het kind verder uitgewerkt.Summary: This book contains the written record of a postgraduate training in children’s rights organized by the UNICEF Chair of the University of Antwerp in autumn 2007. The texts have been written from multiple perspectives (including social welfare studies, pedagogy, criminology, child- and youth-psychiatry, sociology and law), both by practitioners and academics.
The book is divided into three parts. The introductory first part deals with the legal context of children’s rights. It highlights the main legal instruments, as well as the relationship between children’s rights on an international and a national (Belgian) level. Part two reflects upon the current level of protection for children’s rights in Belgium. In part three, the implication of children’s rights for litigation, youth law, youth care, health care, upbringing and education is addressed. Besides, general themes such as poverty, migration (undocumented minors) and development cooperation are elaborated upon from a children’s rights perspective.Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=25
Titel : Kinderrechten in België en Vlaanderen: 2001-2005 Documenttype: artikel Auteurs: Van Haelst, Joost, Auteur Uitgegeven: Antwerpen : Maklu Publicatiedatum: 2006 Tijdschrift: Panopticon Vol. 27, Nr. 3 Paginering : p. 95-100 Taal : Nederlands (dut) Trefwoorden: Beleid:Kinderrechtenbeleid:Algemeen
Kinderrechten (algemeen):Algemeen
Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Europa:België
Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Europa:VlaanderenSamenvatting: Dit artikel is enkel beschikbaar in gedrukte vorm. Summary: This article is only available in printed format. Link naar een elektronische bron: http://www.maklu.be/Panopticon/panopticon.aspx Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=1814
Titel : Kinderrechten in de Grondwet Documenttype: artikel Auteurs: Liefaard, Ton, Auteur Uitgegeven: Alphen aan den Rijn [Netherlands] : Kluwer Law International Publicatiedatum: 2009 Tijdschrift: Tijdschrift voor Familie- en Jeugdrecht Vol. 31, Nr. 1 Paginering : p. 1 Taal : Nederlands (dut) Trefwoorden: Kinderrechten (algemeen):Algemeen
Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Europa:NederlandSamenvatting: Dit artikel is enkel beschikbaar in gedrukte vorm. Summary: This article is only available in printed format. Link naar een elektronische bron: http://fjr-nu.squarespace.com/ Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=1783
Titel : Kinderrechten: hoe en wat met diversiteit? Verzamelde Commentaren Documenttype: boek Auteurs: Vlieghe, Kathy, Editor Uitgegeven: Gent : Centrum voor de Rechten van het Kind Publicatiedatum: 2006 Paginering : 176 p. Taal : Nederlands (dut) Trefwoorden: Kinderrechten (algemeen):Algemeen Samenvatting: In het najaar van 2005 vond voor de vierde keer de vormingscyclus rond kinderrechten plaats, georganiseerd door het Centrum voor de Rechten van het Kind (Gent). Ditmaal werd ervoor gekozen om het concept 'diversiteit' als overkoepelend thema onder de loep te nemen. In dit boek worden de uitgeschreven teksten van de lezingen tijdens deze vormingscyclus weergegeven. Summary: During the fall of 2005, the Centre for Children's Rights (Ghent) organized it's formation cycle for the fourth time. This year, the global theme was the concept of 'diversity'. This book contains the written texts of the lectures given during this course. Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=1091 PermalinkPermalinkPermalink
PermalinkPermalinkPermalinkKruisbestuiving tussen mensenrechten en kinderrechten op het domein van economische, sociale en culturele rechten: naar een geïntegreerd conceptueel kader / Julie Ryngaert
PermalinkPermalinkPermalinkPermalink
