Monitoring children's rights globally: can child abuse be measured internationally? / Forrester, Donald  

Titel : Monitoring children's rights globally: can child abuse be measured internationally? Documenttype: artikel Auteurs: Forrester, Donald, Auteur ; Harwin, Judith, Auteur Uitgegeven: Hoboken [USA] : Wiley-Blackwell Publicatiedatum: 2000 Tijdschrift: Child Abuse Review, ISSN 1099-0852 Vol. 9, No. 6 Paginering : p. 427–438 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Beleid:Kinderrechtenbeleid:Implementatie en monitoring:Kinderrechtenindicatoren Kinderen in kwetsbare situaties:Geweld / uitbuiting:Kindermishandeling en verwaarlozing Kinderrechten (algemeen):Kinderrechtenverdragen:Verdrag inzake de Rechten van het Kind:Verdrag inzake de Rechten van het Kind (VRK) Samenvatting: UNICEF ontwikkelt indicatoren om te meten in welke mate de staten die het VN Verdrag inzake de Rechten van het Kind 1989 hebben ondertekend, dit ook naleven. Dit artikel bespreekt de rol van internationale indicatoren in relatie met het meldingsprocess dat een integraal onderdeel vormt van het Verdrag. Vervolgens wordt de mogelijkheid besproken van het ontwikkelen van een indicator die op globale wijze de mishandeling van kinderen kan meten. Praktische en definiërende obstakels worden in beschouwing genomen en maatregelen gesuggereerd door andere auteurs, zoals het percentage kindermoorden, worden op kritische wijze overwogen. Het artikel besluit dat er op het huidige moment geen geldige maatregelen bestaan die toestaan dat kindermishandeling op globale wijze gemeten kan worden, maar dat er een aantal positieve stappen kunnen worden ondernomen om het bewustzijn en het meten van kindermishandeling op internationaal vlak te promoten, en deze worden bediscussieerd. Summary: UNICEF is developing indicators to measure the compliance of signatory states with the United Nations Convention on the Rights of the Child, 1989. This article explains the role of international indicators in relation to the reporting process integral to the Convention. It then discusses the possibility of developing an indicator to measure child maltreatment globally. Practical and definitional obstacles are considered and measures suggested by other authors, including the rate of child homicide, are critically considered. The article concludes that at present there is no valid measure that allows child maltreatment to be measured globally but that a number of positive steps can be taken to promote awareness and measurement of child maltreatment internationally and these are discussed. Link naar een elektronische bron: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/1099-0852(200011/12)9:6<427::AI [...] Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=1630

Moving the participation agenda forward / Hill, Malcolm  

Titel : Moving the participation agenda forward Documenttype: artikel Auteurs: Hill, Malcolm, Auteur ; Davis, John M., Auteur ; Prout, Alan, Auteur Uitgegeven: Hoboken [USA] : Wiley-Blackwell Publicatiedatum: 2004 Tijdschrift: Children & Society, ISSN 1099-0860 Vol. 18, Nr. 2 Paginering : p. 77-96 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Kinderrechten (algemeen):Participatie:Algemeen Kinderrechten (algemeen):Participatie:Participatie aan beleid Samenvatting: Dit artikel biedt een kritische benadering van participatie in de context van beleid, praktijk, onderzoek en theorie. Op vele vlakken is de omgeving van elk van deze domeinen voorstander van meer participatie, maar er bestaat even veel bewijs over beperkte impact van recente participatieve maatregelen en van een gevoel van desillusie bij vele jongeren die betrokken werden in consultatie en beslissingsprocessen. Er wordt een stap vooruit voorgesteld, die samenwerking bevat tussen alle sleutel-stakeholders waaronder kinderen en jongeren, die doelen en mechanismen van participatie en sociale inclusie met elkaar verbindt en die geëngageerd is om tastbare resultaten te bereiken, op basis van de wensen van kinderen en jongeren. Summary: This article critically examines participation in the contexts of policy, practice, research and theory. In many respects the environments in each of these domains is supportive of increased participation, yet there is also much evidence of limited impact by recent participative measures and of disillusionment by many young people who have been engaged in consultation and decision-making. A way forward is suggested, which entails collaboration among all the key stakeholders including children and young people, connects participatory and social inclusion aims and mechanisms, and is committed to achieving tangible outcomes based on the wishes of children and young people. Link naar een elektronische bron: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/chi.819/abstract Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=1726

Muslim and Non-Muslim Adolescents’ Reasoning About Freedom of Speech and Minority Rights / Verkuyten, Maykel  

Titel : Muslim and Non-Muslim Adolescents’ Reasoning About Freedom of Speech and Minority Rights Documenttype: artikel Auteurs: Verkuyten, Maykel, Auteur ; Slooter, Luuk, Auteur Uitgegeven: Hoboken [USA] : Wiley-Blackwell Publicatiedatum: 2008 Tijdschrift: Child Development Vol. 79, No. 3 Paginering : p. 514–528 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Gezondheid en welzijn:Religie, levensbeschouwing Kinderen in kwetsbare situaties:Minderheden en inheemse volkeren:Minderheden Kinderrechten (inter)nationaal:Landen en regio's:Europa:Nederland Mensenrechten:Burgerlijke en politieke rechten:Vrijheid van gedachte, geweten en godsdienst Mensenrechten:Burgerlijke en politieke rechten:Vrijheid van meningsuiting Samenvatting: Een experimentele studie die gebruik maakt van een enquête, uitgevoerd in Nederland, onderzocht de redenering van adolescenten over de vrijheid van meningsuiting en rechten van minderheden. Adolescenten die deel uitmaken van de Moslim minderheid en de niet-moslim meerderheid (12-18 jaar) velden een oordeel over de verschillende houdingen en verschillende contexten. De groep waarvan de deelnemers lid uitmaakten had een duidelijk effect. De Moslim deelnemers waren in mindere mate voorstander van vrije meningsuiting indien dit het beledigen van religieuze overtuigingen omvatte, en in sterkere mate voorstander van rechten voor Moslim minderheden. Er bestond ook een kruisgroep genderverschillen waar de ouderlijke gebruiken die vrouwen op negatieve manier beïnvloeden op sterkere wijze verworpen werden door vrouwelijke Moslims dan door mannelijke Moslims en mannelijke en vrouwelijke niet-Moslims. De bevindingen worden bediscussieerd met referentie naar de sociaal-cognitieve domeintheorie en de intergroep theorie. Summary: An experimental questionnaire study, conducted in the Netherlands, examined adolescents’ reasoning about freedom of speech and minority rights. Muslim minority and non-Muslim majority adolescents (12–18 years) made judgments of different types of behaviors and different contexts. The group membership of participants had a clear effect. Muslim participants were less in favor of freedom of speech if it involved the offending of religious beliefs and were more in favor of Muslim minority rights. There were also cross-group gender differences whereby parental practices that negatively affect females were more strongly rejected by Muslim females than by Muslim males and non-Muslim females and males. The findings are discussed with reference to social-cognitive domain theory and intergroup theories. Link naar een elektronische bron: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1467-8624.2008.01140.x/abstract Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=1503

No-One Runs Away For No Reason / Hill, Louise    

Titel : No-One Runs Away For No Reason : Understanding Safeguarding Issues When Children and Young People Go Missing From Home Documenttype: artikel Auteurs: Hill, Louise, Auteur ; Taylor, Julie, Auteur ; Richards, Fiona, Auteur ; Reddington, Susan, Auteur Uitgave: Vol. 25 Uitgegeven: Hoboken [USA] : Wiley-Blackwell Publicatiedatum: 2016 Tijdschrift: Child Abuse Review, ISSN 1099-0852 Paginering : p. 192-204 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Kinderen in kwetsbare situaties:Vermiste kinderen Samenvatting: Een geschatte één op negen kinderen zal voor hun 16-jarig bestaan in het Verenigd Koninkrijk weglopen van huis of plaatsvervangende zorg. Dit artikel exploreert de zorgen en reacties voor kinderen en jongeren die weggelopen of vermist zijn. De meerderheid van kinderen en jongeren lopen weg van huis wegens familierelatieproblemen. Weglopen of lichamelijk afwezig zijn, kan het gevolg zijn van misbruik en verwaarlozing. Een op de 11 kinderen meldde dat ze pijn hadden of beschadigd raken terwijl ze wegliepen. Voor sommige jongeren kan ‘vluchten naar’ een persoon of situatie veel risico’s meebrengen en kan het deel uitmaken van een dwang- en exploitatieverhouding. Ondanks deze veelvoudige indicatoren van risico's, is er weinig aandacht besteed aan beschermbeleid en -praktijk voor kinderen en jongeren die weg van huis lopen. Op basis van een voorbeeld van een dienst van derden met behulp van Retour Interview Assessments, pleit dit document dat professionals ervoor moeten zorgen dat alle kinderen en jongeren die weglopen of vermist zijn, zinvolle kansen krijgen om te worden beluisterd en serieus worden genomen, om ervoor te zorgen dat een brede waaier van bescherming kan worden aangewend. Copyright © 2014 John Wiley & Sons, Ltd. Summary: An estimated one in nine children will run away from home or substitute care before their 16thbirthday in the UK. This paper explores the safeguarding concerns and responses for children and young people who run away or go missing from home. The majority of children and young people run away from home due to family relationship problems. Running away or being physically absent from home may be due to abuse and neglect. One in 11 children reported being hurt or harmed whilst running away. For some young people, ‘running to’ a person or situation can present many risks and can be part of a coercive and exploitative relationship. Despite these multiple indicators of risk, there has been little focus on safeguarding policies and practice for children and young people who run away from home. Drawing on a case example of a third-sector service using Return Interview Assessments, this paper argues that professionals must ensure that all children and young people who run away or go missing from home are given meaningful opportunities to be listened to, and taken seriously, in order to ensure that a wide range of safeguarding concerns can be addressed. Copyright © 2014 John Wiley & Sons, Ltd. Link naar een elektronische bron: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/car.2322/full Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=3062

Elektronische documenten

No-One Runs Away For No Reason : Understanding Safeguarding Issues When Children and Young People Go Missing From Home Adobe Acrobat PDF

On Childhood and the Logic of Difference: Some Empirical Examples / Dahlbeck, Johan  

Titel : On Childhood and the Logic of Difference: Some Empirical Examples Documenttype: artikel Auteurs: Dahlbeck, Johan, Auteur Uitgegeven: Hoboken [USA] : Wiley-Blackwell Publicatiedatum: 2012 Tijdschrift: Children & Society, ISSN 1099-0860 Vol.26 No. 1 Paginering : 4-13 Taal : Engels (eng) Trefwoorden: Kinderrechten (algemeen):Algemeen Kindertijd:Algemeen Samenvatting: Dit artikel beargumenteert dat universele documenten met betrekking tot kinderrechten als illustratieve voorbeelden kunnen gebruikt worden om aan te tonen dat de kindertijd wordt geïdentificeert als een éénheid die verschil gebruikt als een instrument. Door gebruik te maken van Gille Deleuze's theorisering over verschillen en overeenkomst als kader, probeert het artikel kinderrechten te verbinden aan een project dat kritiek levert op vertegenwoordiging. Het tracht te illustreren hoe het project kinderrechten een dichotoom beeld naar voor brengt van de kindertijd dat in sterke mate contrasteert met het volwassen zijn. Er wordt ook geïmpliceerd dat het lot van het kind verbonden is met het lot van de staat. Summary: This article argues that universal documents on children's rights can provide illustrative examples as to how childhood is identified as a unity using difference as an instrument. Using Gille Deleuze's theorizing on difference and sameness as a framework, the article seeks to relate the children's rights project with a critique of representation. It seeks to illustrate how the children's rights project seems to be promoting an image of childhood that is sharply contrasted by adulthood in a dichotomized sense, as well as how, in these documents, the fate of the child is being intertwined with the fate of the state. Link naar een elektronische bron: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1099-0860.2010.00298.x/abstract Vaste link: http://www.kekidatabank.be/index.php?lvl=notice_display&id=1327

Participation for a change: Disabled young people lead the way / Badham, Bill  

Permalink

Participation of disabled children in individual decisions about their lives and in public decisions about service development / Cavet, Judith  

Permalink

Participation in practice: making it meaningful, effective and sustainable / Sinclair, Ruth  

Permalink

Pathways to participation: openings, opportunities and obligations / Shier, Harry  

Permalink

Prevalence of Intrafamilial Child Maltreatment in the Nordic countries / Kloppen, Kathrine  

Permalink

Promoting children's rights through the use of relationship / Bell, Margaret  

Permalink

Protecting Unborn and Newborn Babies / Masson, Judith    

Permalink

Reconciling Children's Policy and Children's Rights: Barriers to Effective Government Delivery. / Bronagh Byrne  

Permalink

Representing children's views and best interests in court: an international comparison / Bilson, Andy  

Permalink

Research Ethics and the Concept of Children's Rights / Hammersley, Martyn  

Permalink

---

2 3 4 5 6 7 8 9 10 (91 - 105 / 143) Par page : 25 50 100 Tout afficher